编者按 十年来，中国教育不断改革发展，改变传统教育模式，实现教育现代化、教育信息化，教育资源的均衡化。十年间，在政策和技术的推动下，站立在中国教育行业最前沿的全国各校，不断开拓与创新，正在教育之路上书写新的历史和篇章。
2004年1月，学科网正式上线，截止到2014年7月，合作校已经高达3万所，学科网与全国各校共同见证了中国教育变革与创新的十年。值此学科网十周年之际，我们特展开“学科网十周年特辑·校长系列访谈”，聆听经年奋战在中国教育行业的领军人物的声音，共享思想盛宴，并与他们共同展望中国教育的下一个十年，共勉前进。
本篇为“学科网十周年特辑·校长系列访谈”第八篇。
近几年来，平海中学在参加中招考试中，屡次摘取市、县桂冠；连续五年荣获惠东县教育教学质量综合评比一等奖，连续四年荣获全县第一名。同时，平海中学是惠东县初中校长首批培训基地，广东省书香校园、广东省义务教育规范化学校，惠州市青少年科学教育特色学校、惠州市德育示范学校。古志茂任职平海中学校长以来，学校迈上跨越式发展的新台阶。
为学生的未来奠定扎实的基础
平海中学创办于1950年，至今已经走过60余年。古志茂就任校长以后，总结出“为学生的未来奠定扎实的基础”的教育理念。
通过近几年的探索和追求，平海中学结合当前基础教育的特点，致力追求“让每位学生奠定扎实的基础”为学校的办学宗旨；以“笃志博学、正己立人”作为学校的校训；坚持“以人为本、质量为中心、发展为上，关爱每位学生、办人民满意的学校”为学校的中心工作；同时，创建出“2+2”、“导学案--小组合作学习”的教学模式，取得了不错的成绩。
『学校把德育放在首位，大力促进学生的养成教育工作，让学生学会做人、学会学习、学会生活』
平海中学传承着平海古城特色文化的德育育人模式，是惠东县首批特色德育学校。在古志茂校长的带领下，平海中学全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育。从1996年起，平海中学连续获得县、市“文明校园”、“师德先进单位”等荣誉。2013年荣获惠东县师德建设先进单位；2012年荣获“雷诺杯最佳演出奖”、“第九届惠州市青少年科技创新大赛一等奖”；2011年荣获“广东省书香校园”、“惠州市德育示范学校”等光荣称号。
教育教学成绩突出 享誉惠东县
在大力推行素质教育的同时，平海中学狠抓教学质量，已经形成“团结、勤奋、创新、进取”的校风、“乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结”的教风和“乐学、勤学、善学”的学风。
近几年来，平海中学学子在参加中招考试中，屡次摘取市、县桂冠。在参加各级各学科竞赛、文体方面，平海中学的学生也屡屡获奖。提到这些成绩，古志茂校长脸上泛起了自豪的笑容：“09年以来参加各级学科竞赛，我校学生获得很多奖项，其中国家级48人次、省级11人次、市级68人次、县级432人次。《平海渔歌》获省重点课题，同时获惠州市科技创新一等奖；港口海龟习性的科学实践探究获省三等奖；‘楹联’综合实践活动荣获省二等奖；龙泉文学社获省先进社团等等。”
由于教育教学成绩突出优秀，2013年12月，平海中学被县教育局认定为初中校长培训基地，并派全县初中校长到平海中学跟岗学习一个月，取得了较好的培训效果和社会辐射效应；2012年，《狠抓校本培训 稳步提高教学质量》在惠东县教学管理工作现场会推广经验；2010年，《树优质校风 办品牌学校》在全市校风建设现场会介绍经验。
连续多年，平海中学以务实的工作作风、突出的工作业绩享誉惠东县，蠃得了全县群众的一致好评。
科技发展促使教学工作发生质的变化
『随着社会信息化的程度越来越高度发达，教育工作也应与时俱进。教育信息化是教育教学工作的发展趋势』
“传统的教学模式不能适应时代的发展，科技发展已促使教学工作要发生质的变化。”谈到教育信息化，古志茂校长这样认为。与此同时，古志茂校长向我们进一步介绍了学校的信息化建设情况：“硬件方面，当前我校在教育信息化上是全力主推，全部班级实现‘班班通’，全体教师实现‘师师通’，全校网络实现‘全校通’。软件方面，教师实行信息化培训，使全体教师能够掌握基本的信息知识和电化教学能力。学校计划用3年时间，实现全体教师能够基本熟练掌握电化教学和网络信息资源的使用。”
“同时，学校要求每位教师都要使用电化教学手段进行课堂教学，教导处在常规教学检查中实行标准量化；另外要求各备课组实现网络共享，尤其是对学科网的资源共享和使用问题进行硬性要求。”
15年前，平海中学已经开始接触教育资源类网站，而使用学科网是在4年前。据古志茂校长介绍，接触了解学科网后，学校的老师对网站的内容和资源非常感兴趣，热情很大，许多老师都上网登录下载和研究网上内容。通过这次访谈，古志茂校长同时表达出对学科网的期望：“希望学科网能为我校教师的专业水平发展起到帮助作用。希望学科网越办越好，越办越大，成为全国中学教师喜爱的教学资源网。”
教育要回归本真
教育资源的数字化发展，为各个学校的管理带来了便利。具体的体现方面，古志茂校长认为首先是资源相对集中、方便管理，其次是提高了学校的管理效率，再次是优化方便、减少开支。
在当前教育信息化飞速发展的形势下，教育部不仅号召教育资源数字化，也号召实现优质教育资源共享。对于教育部的号召，古志茂校长非常赞同：“优质教育资源共享，对教育的影响是非常深远的。首先，它能够加强教师对教学研究的积极性；其次，能够加强教师之间的交流，达到共同升华和促进；再次，可以提高教学效率、优化资源。”
最后，古志茂校长道出自己对未来教育的展望：“教育要回归本真，少些功利，多些人文，能够真正沿着科学发展观的道路发展。”
平海中学简介
平海中学创办于1950年，60年以来，学校规模不断发展扩大。学校现有专任教师94人，32个教学班，1549名学生，124名教职工。校园的建设逐步完善，特别是平海镇创教育强镇以来，平海中学的校园建设和教学设施，得到翻天覆地的变化。现建有生物园、地理园各一个，建成48米长的一道文化长廊；建有200米环形塑胶跑道，标准篮球场三个，羽毛球场四个，乒乓球室，标准沙池二个，铅球、实心球场地一个，双杠、单杠、高低杠等体育运动设施；建有功能齐全的教学设施：校园广播系统、校园网络、电教平台、多功能电教课室、电脑室、体育器材室、图书馆、阅览室，及各科实验室、软件制作室等功能场室25个，教学设施，一应俱全。
学科网简介
学科网（www.zxxk.com）是一家权威、专业的教育资源门户网站。截至2014年7月，学科网会员达到1300万，每日独立访客高达120万；拥有教学资源368万套，总容量达10139GB，并且还在以每天3000套以上的速度更新。公司合作学校遍布全国各地，签约名校达30000所。针对学校、教师，学科网相继开发出不同的教学产品：网校通、e卷通、e网通、校本资源库、数字校园、学易云等；针对学生，推出学易学堂、学易提分系统；为学校、老师和学生提供全方位立体化教育服务。
