 |
资料信息 |
2009年高考物理一轮复习资料----例题精讲（包括五大专题）. 编号【744419】
资料简介
| 选择典型例题,解析非常透彻,是09物理高考复习的好资料,包括以下五大主题:
专题一物理思想与物理方法
专题二力与运动
专题三动量与能量
专题四带电粒子在场中的运动
专题五电磁感应与电路
2009年高考物理一轮复习资料----例题精讲（包括五大专题）
2009届物理一轮复习专题一物理思想与物理方法
一、隔离分析法与整体分析法
隔离分析法是把选定的研究对象从所在物理情境中抽取出来，加以研究分析的一种方法.需要用隔离法分析的问题，往往都有几个研究对象，应对它们逐一隔离分析、列式.并且还要找出这些隔离体之间的联系，从而联立求解.概括其要领就是：先隔离分析，后联立求解.
1.隔离法.
【例1】如图所示，跨过滑轮细绳的两端分别系有
m1=1kg、m2=2kg的物体A和B.滑轮质量m=0.2kg，不
计绳与滑轮的摩擦，要使B静止在地面上，则向上的拉
力F不能超过多大?
【解析】(1)先以B为研究对象，当B即将离开地面时，
地面对它的支持力为0.它只受到重力mBg和绳子的拉力
T的作用，且有：T- mBg=0.
(2)再以A为研究对象，在B即将离地时，
A受到重力和拉力的作用，由于T=mBg＞mAg，
所示A将加速上升.有T- mAg=mAaA.
(3)最后以滑轮为研究对象，此时滑轮受到四个力作用：重力、拉力、两边绳子的两个拉力T.有F- mg-2T=ma.
这里需要注意的是：在A上升距离s时，滑轮只上升了s/2，故A的加速度为滑轮加速度的2倍，即： aA=2a.
由以上四式联立求解得：F=43N.
2.整体分析法.
整体分析法是把一个物体系统(内含几个物体)看成一个整体，或者是着眼于物体运动的全过程，而不考虑各阶段不同运动情况的一种分析方法.
|
下载地址
相关资料
下载说明
如果发现不能下载，请检查：1、点数是否足够；2、是否按步骤操作（因本网做了防盗链处理）。
如果依然不能下载，请临时关闭防火墙，特别是诺顿防火墙，再进行下载。并请通知管理员，谢谢！
本网大部分资源来源于会员上传，如有侵犯版权，请和本网联系，本网将在三个工作日内改正。谢谢！
未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料；如引用，请注明来自本站，谢谢！
如果没有找到所需要的资料，请到本网论坛中学家园里提出，本网会尽力满足您的要求。谢谢！ |
网友评论
|
