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编号:500694】2008年高考模拟创新试题分类汇编(数学) 上学期 苏教版
资料年份:2007   资料版本:苏教版 资料类别:试题试卷
资料类型:仿真模拟 文件大小:387 KB
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2008年高考模拟创新试题分类汇编(数学) 江苏省兴化中学 225752 研究高考,最终需要落实到试题的研究上,而试题研究一般为两个方向,一是研究近几年的高考题,二是研究针对相应高考的模拟试题,前者是前奏与方向指导,而后者是综合了前者的具体体现,其中的优秀试题更是如此。 基于此点,笔者收录了2005年60套全国各地的模拟试题,再加上2004年9月到2005年4月底期刊中的零碎试题共计2400道,对其进行了筛选与归类。在此过程中,笔者认识到,优秀试题一般有三个先决条件:一是以能力立意,表现为很难单独地判断考查的是什么知识,而是在边缘知识上命题,是对数个知识的“串门”综合;二是蕴涵了一定的数学思想,不是简单的知识累计,这些常常通过学生易犯的典型错误或一题多解来体现;三是源于教材而又高于教材,其中的“高”不是无休止地向“广”或“深”(俗称“深挖洞”,这是区分高考与竞赛题的重要标志)单方面开拓,而是更加突出“新”意(主要是结构形式新或背景紧跟时代)、“平”意(主要是平常生活中常见、常用及知识上不超纲)。这三个条件中,创新是试题的核心,这也正应了“知识有纲、能力无纲”的“遵循教学大纲又不拘泥于大纲”的近年一再提倡的高考政策,所以以创新为基准对试题进行了说明与分类汇编。


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