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资料信息 |
团结务实寻生存 开拓进取谋发展 编号【703427】
资料简介
| 我校是一所偏僻的乡村中小学，2004年前原有20名数学教师，自人事制度改革来，先后调出9名青年教师，与城区交流调进了1名老年教师，还有1名教师转教数学，现有教师9名，教师的平均年龄由28岁上升到41岁，突入起来的变化导致师资质量却大幅下降，再加上高中实行划片招生，我校划入相对薄弱的高中，导致我校的优秀生源流向到城区，学生数学素质普遍较差，严重影响学校整体成绩。
面对如此残酷的现实，我们号召数学教师立足校本教研，大力开展五个“一”活动，提出同伴互助，限时引导，强化操作，注重落实，巧借课题，提升水平的方针。注重调查研究活动，发现他们学习数学困难并不在智力因素上，而是在非智力因素上。其表现是缺少数学学习的信心、没有学习数学的好方法、缺乏克服数学学习困难的勇气等三个方面，针 |
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