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考前名师谈:数学试题不少是教材例题的变形 编号【703581】

资料年份:2008   资料版本:全国通用 资料类别:教学论文
资料类型:冲刺预测 文件大小:6 KB
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更新时间:2008年05月13日 22时21分00秒 下载次数:
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资料简介

不少学生认为数学不像其他学科那样最后阶段还可以冲一把,因此精力不再放在数学复习上。其实这种想法是错误的。以前不少学生的事例说明,最后20多天的时间里,只要掌握了正确的方法,数学水平还可以有所提高。因此学生首先要从意识上有这样一个认知。 归纳总结是第一件要做的复习课 经过前面一轮、二轮的基础知识、数学专题的复习,几乎所有高考知识、题型早已烂熟于心,就会出现一种情况,见到一个似曾相识,特别是难度稍大的题,并不能一下想到考什么知识,在考场上不能迅速地做出来。或者看到一个题,觉得以前总结过另一个引申的题目,不能很好地联系到一起。这些情况的出现,都是不重视数学规律、研究不透学科特点造成的。

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