整合高三英语阅读与写作教学案例.rar 编号【599515】

资料年份：2008   资料版本：全国通用	资料类别：教学素材
资料类型：高考相关	文件大小：43 KB
上传用户：heiyujinxiang  [个人专辑]  [发送短信]	审核站长：charliefeng  [个人专辑]  [发送短信]
下载等级：站长,认证会员,家园斑竹,普通用户,储值用户,钻石用户,限期用户	所属地区：全国
更新时间：2008年04月01日 20时16分00秒	下载次数：0
需要储值：0元（成为储值会员可直接汇款或通过网上银行在线支付）
需要点数：1普通点＋0推荐点＋0高级点 1，下载点数不够可以先点击这里放入我的 我的收藏夹 ，等赚够点数再来下载哟！ 2，点击这里，宣传赚点，鼠标轻轻点点，免费下载资料！

资料简介

整合高三英语阅读与写作教学案例.rar 整合英语阅读与写作教学案例 概要 写作是学习者英语综合能力的体现。但在学生的口语表达能力有较大提高的情况下，学生的写作能力还相对滞后。在教学中或在高考阅卷中常常发现：学生的审题能力差，偏离主题现象严重；文章词语贫乏，语言素材不丰富，句子意识差；表达不得体，结构单一，缺少连贯性，篇章意识差等等。英语写作已成了英语教学的老大难问题，也成了英语教学的瓶颈。本文拟通过整合阅读与写作教学，以读促写，是阅读教学的延伸与深化，是语言学习从语言输入到语言输出的一个质的转变，从而实现提高英语写作能力的目的。 关键词 阅读教学 阅读与写作整合，写作策略 写作能力 一、问题的提出

下载地址

相关资料

暂无相关资料！

下载说明

如果发现不能下载，请检查：1、点数是否足够；2、是否按步骤操作（因本网做了防盗链处理）。 如果依然不能下载，请临时关闭防火墙，特别是诺顿防火墙，再进行下载。并请通知管理员，谢谢！ 本网大部分资源来源于会员上传，如有侵犯版权，请和本网联系，本网将在三个工作日内改正。谢谢！ 未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料；如引用，请注明来自本站，谢谢！ 如果没有找到所需要的资料，请到本网论坛中学家园里提出，本网会尽力满足您的要求。谢谢！

网友评论