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资料信息 |
2008年江西省历史中考研讨会资源 编号【599843】
资料简介
| 复习迎考三字诀
复习迎考应以课标为“纲”、以中考说明为“据”、以教材为“本”、以近年的中考试题和当年的样卷为“标底”,教师得洞穿这几者的内涵,将他们有机的串起来理解和把握,联系学科外知识,联系现实生活进行教学和命题。下面我想结合做“穿串连联三步教学法”省级课题时的尝试,谈谈我运用穿、串、联整合课标、中考说明、教材和试题进行复习迎考的做法,以求于同仁指教。
领会《说明》精神 把准考试脉博
《课标》是制定教材和《中考说明》的法律性文件和唯一依据。《中考说明》规定了考试的指导思想、命题原则、内容、题型、分值、难易度等,是指导中考复习和命题的依据,是帮助我们进一步理解课标的重要文本。既知道那些课程目标可考,又知道任何考;不但知道那些知识要考,而且知道其考试的层面。如课程目标有三个:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。而真正能进入中考试题进行考量的恐怕就只有知识与能力目标,其余两个目标是难以进入中考的文字试题进行测量的。知识与能力目标的学习又 |
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