粤教版 诚实守信 教学设计 编号【761313】

资料年份：2008   资料版本：粤教版	资料类别：教学教案
资料类型：文本资料	文件大小：69 KB
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更新时间：2008年10月07日 12时24分00秒	下载次数：
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资料简介

第二单元 善待他人 2．1 诚实守信 一、教学目标 1、知识目标：懂得诚实的涵义，懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德；知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义，学会处理诚实与隐私的关系；了解社会生活中诚实的复杂性。 2、情感目标：认识诚实守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则；树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 3、能力目标：培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。 二、教学重点与难点 1、教学重点：诚信的意义和两方面的基本要求 2、教学难点：如何处理拒绝诺言和保留隐私的关系 三、教与学的方法： 1、教的方法：讲授法、活动法 2、学的方法：听课方法、讨论法、作业方法 四、教学手段：常规教学 五、教学课时 2课时 古人讲“人无信不立”, 它警示我们要言而有信，一诺千金,即要诚信做人. 诚，即诚实、真诚。信，守承诺、讲信用。 “诚”，“信”，每字各取一半组成一个词──成人，所以诚信方能成人。同时，诚信两个字有一个共同的组成部分，那就是与说话有很大关系的“言”，有的人说到做到，就是诚信为人，有的人说到做不到，或者说谎，就是不诚信.每个人都有做人的原则,那么同学们在生活中是否也坚持诚信做人呢?今天开始就让我们一起来探讨---诚实守信---这个话题. 六、教学过程（设计） 情景导入1 师:下面我让一位同学来读一下---林海燕的事迹,其他同学一起来听一下. 林海燕──诚信代名词

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