主观题设问及解题策略 编号【732747】

资料年份：2008   资料版本：人教版	资料类别：教学教案
资料类型：高考相关	文件大小：53 KB
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更新时间：2008年06月26日 10时41分00秒	下载次数：
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资料简介

二、如何解答高三政治常识的材料分析题 ★以国家为主体的政治常识题， １、原因类（即问国家为什么要这么做）：要从国家的性质决定国家职能、国家的职能内容、国家机构的性质、国家机构的组织活动原则、公民与国家的关系、贯彻落实三个代表、以人为本执政为民、国际竞争综合国力等方面回答。 ２、措施类（即问国家应该怎么办），则要从国家的职能（对内和对外职能）、国家机构的组织活动原则、贯彻落实三个代表、公民与国家的关系、坚持以人为本的科学发展观、民族宗教政策和外交政策等方面去回答 ★以党为主体的政治常识题， １、原因类（即党为什么要这么做）：要从党的性质宗旨、地位、领导方式、三个代表、立党为公执政为民的执政理念等方面回答。如果是从为什么关键在党设问，则要从党的性质宗旨、地位、作用作答。 ２、措施类（（即党应该怎么办），则要从政党的领导方式、执政方式、加强党的建设、提高执政能力、坚持党的基本路线、落实三个代表、实施党的治国方略、多党合作等方面作答； ★对于国际交流的题，要分清是经济常识还是政治常识 １、若是经济常识题，可以从市场经济的一般特征、市场交易原则、经济经济全球化、对外贸易（作用、原则）、世贸组织的原则、国家经济安全等方面作答。 ２、若是政治常识题，则要从国家的性质决定国家的对外职能、国际社会的有关知识如国际关系的决定因素、国家的外交政策、联合国的宗旨与原则、国际法、和平与发展当今世界的两大主题、主权国家的权利与义务、国际政治经济新秩序等方面作答； 三、哲学题中，主要包括两种题型。 ★1.“运用哲学观点去分析材料反映的现象”的题型，如：运用辩证唯物主义观点、辩证唯物论观点、唯物辩证法观点、辩证唯物主义认识论观点、历史唯物主义观点或联系的观点、矛盾分析法、发展的观点等知识去分析。 ★2.“以上材料是如何体现（做到）某一哲学观点的”题型，如：如何体现一切从实际出发、如何体现具体总问题具体分析、如何体现实践决定认识，如何体现群众观点，如何做到实事求是按规律办事等等。 这些题型都需要搞清哲学教材的知识体系，建立牢固的知识网络，才能做好题。 以上审题和答题思路中无论哪一种形式还是那一种方法，都必须坚持的最重要的一条就是：一定要根据材料去答案，根据设问去组织。切忌劈开材料和问题“乱套”。

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