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资料信息 |
上饶市高考复习研讨会-生物 编号【605906】
资料简介
| 一、近三年高考理综生物试卷分析
《考试大纲》是告诉我们“考什么”、“怎么考”、“如何备考”,但《考试大纲》的各项要求是通过高考试题来体现的,所以了解和研究近年高考考题很有必要。
2007年高考理综生物试题的特点
(1)保持了相对稳定,但稳中有变
2007年试题采分点注重了重要和主干知识,采分点分布在必修教材的第三(生物的新陈代谢)、四(生命活动的调节)、六(遗传和变异)、八(生物与环境)章;选修教材的第一(人体生命活动的调节和免疫)、二(光合作用和生物固氮)、四(细胞与细胞工程)、五(微生物与发酵工程)章,比往年的覆盖要宽。必修教材与选修教材的分值比约为2∶1。这些知识在教学大纲中教学层次要求在理解和应用水平上的较多。考查知识点如:光合作用、生命活动的调节、遗传定律、伴性遗传、种群数量、免疫、细胞的生物膜系统及发酵工程等,和往年试题的采分点基本保持了相对平衡。考试内容和《考试大纲》规定的“考试范围”一致。
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