“人和高等动物的神经调节”教学案例(苏教) 下学期 编号【504516】

资料年份：2007   资料版本：苏教版   资料类别：教学教案

资料类型：文本资料   文件大小：369 KB

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更新时间：2007年08月25日 17时07分00秒   下载次数：0

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资料简介

“人和高等动物的神经调节”教学案例 江苏省高淳高级中学生物组 陈桂生 一、教学目标的确定: “神经调节”是高中生物必修本（第一册）中第四章“生物生命活动的调节”中的一大重要内容，神经调节与动物的体液调节共同协调，相辅相成，共同完成动物复杂生命活动的调节，同时它也是动物行为产生的生理基础。根据教学大纲的要求和教材的具体内容，结合学生现有的知识水平，本课的教学目标确定为： 1、知识目标 ①结合初中的知识，理解神经调节的基本方式和调节的结构基础； ②理解兴奋在神经纤维和神经元之间的传导过程和差异。 2、能力目标 ①通过实例的剖析，培养培养学生的科学思维能力； ②通过图片或动画材料的解读，提高学生的观察能力和处理信息的能力； ③通过设疑、提问、讨论、探究，培养学生以发散、求新、求异思维为主的创新思维和综合运用知识的能力。

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