2008年数学高考易误点特别提醒（珍藏版） 编号【600561】

资料年份：2008   资料版本：全国通用	资料类别：试题试卷
资料类型：高考相关	文件大小：531 KB
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更新时间：2008年04月03日 12时41分00秒	下载次数：
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资料简介

编者按：在高考备考的过程中，熟知这些解题的小结论，防止解题易误点的产生，对提升数学成绩将会起到很大的作用。请同学们每次考试前不妨一试，成绩可以提高5——20分哦！ 1．理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键：弄清元素是函数关系中自变量的取值？还是因变量的取值？还是曲线上的点？… ； 2．数形结合是解集合问题的常用方法：解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具，将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化，然后利用数形结合的思想方法解决； 3.已知集合A、B，当 时，你是否注意到“极端”情况： 或 ；求集合的子集时是否忘记 ？ 例如：（1） 对一切 恒成立，求a的取植范围，你讨论了a＝2的情况了吗？

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