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【推荐】爱要大声说出来, 我与学科网一起走过十五年!


  《我与学科网一起走过十五年》

  广东省七年级历史老师李介莲

  学科网十五年了,我也从事教学工作十五年,与学科网共同成长,进步。学科网,生日快乐。

  我对学科网的爱要大声说出来,还要用文字表述出来,表达我对学科网的深深喜爱之情,还向周围同事推荐学科网这个优秀的平台。说说我与学科网的深情故事。

  2003年9月,我大学毕业,考进区一中任教历史学科。那时的我满怀工作的激情,投入教学工作中,也担任高一7班的班主任。但年轻的我,班主任工作和教育工作都没什么经验,一脸迷茫的我不知道怎么办?我唯一爱好就是学习,在一次上网学习的时候,邂逅学科网,一下子被它迷住了。学科网有这么丰富的资源,我要用好它,为我的教育教学工作助力。

  在备课的时候,我想到了学科网。学科网有丰富的资源。有课件,有视频,有图片,有教案,有学案,有练习。学科网为我节省了大量备课时间,为我上好每一节课打下了坚实基础。

  在出晚练题的时候,我想到了学科网旗下的组卷网,利用组卷系统,很快能选好题,考察同学们每一课内容的掌握情况,再加以辅导,同学们的成绩进步很大,我也深感安慰。学科网是我工作的好帮手,为我节省了大量时间,在忙碌的工作之余,还有时间每天打球,散步。

  在做主题班会的时候,我想到了学科网。在学科网的帮助下,上了好几次精彩的主题班会,获得同行和学校领导的一致好评。例如刚开学的时候,做一次“团结就是力量”的主题班会,打造一个有凝聚力的班级体。在考完段考的时候,做考试分析,当同学们迷茫的时候,我做有目标,有理想主题班会,同学们重新找到了方向,学习更努力了。在学科网的帮助下,我获得了优秀班主称号,得到家长的认同和肯定。

  在参加说课比赛的时候,我想到了学科网。在学科网的帮助下,多次说课比赛获奖了。

  在参加教学比赛的时候,我想到了学科网。在学科网的帮助下,多次比赛获奖。

  在论文比赛的时候,我想到了学科网。在学科网的帮助下,多次论文课比赛获奖。

  在课件比赛的时候,我想到了学科网。在学科网的帮助下,多次课件比赛获奖。

  现在学科网又增加了学易课堂,名师的微课,让我不用走出家门,聆听到名师的讲课,学科网棒棒的。你是我的好帮手,十五年来,陪伴着我,成就了我,让我从初级老师成长为中级老师,今年也向高级老师迈进。感谢学科网,让我工作顺利,女儿优秀,家庭幸福。愿我和学科网的深情和厚爱到永远。希望学科网与时俱进,不断进步。

  学科网,十五岁生日快乐!

附:下面就是我用学科网旗下的组卷网选题出的晚练之一。

  2018-2019学年度高要一中七年级晚练试卷(50分)

  班别   姓名    分数

 选择题(20分)

  1.某校七年级(2)班历史兴趣小组在编写历史短剧《诸子百家论治国》时,为扮演孟子的学生设计的台词应是()

  A.以法治国,中央集权B.民为贵,社稷次之,君为轻

  C.为政以德,爱惜民力D.天法道,道法自然

  2.儒家学说是我国封建社会的正统思想,春秋战国时期儒家学派的主要代表不包括()。

  A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

  3.他是墨家的创始人,他主张“兼爱”、“非攻”,他是()。

  A.孔子B.庄子C.孟子D.墨子

  4.有学者认为:“孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅()

  A.《韩非子》B.《道德经》C.《论语》D.《墨子》

  5.儒家学说是我国封建社会的正统思想,春秋时期儒家学派的创始人是(

  A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子

  6.他是墨家的创始人,他主张“兼爱”、“非攻”,他是()。

  A.孔子B.庄子C.孟子D.墨子

  7.学了某课后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有()

  ①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛

  ②数学钱老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范

  ③英语孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格

  ④历史李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响

  A.①④B.③④C.②③D.①②

  8.王华在收集资料卡片的时候出现以下几个事件,据此可以判断他研究的单元主题是()

  A.动荡和变革B.国家分裂

  C.早期国家的产生和社会变革D.统一国家的建立

  9.“思想文化是一定现实的反映”,百家争鸣的学术局面反映的社会现实是()

  A.夏桀暴政,人民怨声四起B.西周灭掉商朝,实行分封制

  C.春秋时期社会动荡不安D.战国时期社会急剧变化

  10.中国古代有一位著名思想家,他认为一切事物都有其对立面,对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是()

  A.孔子B.老子C.孟子D.墨子

  11.阅读材料,结合所学知识回答问题(14分)

  材料一:截至2013年10月,全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂,分布在96个国家(地区)。

  材料二如下图
  (1)据材料一,若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想,他可以阅读哪一著作?从中能学到孔子的什么教育思想?(6分)

  (2)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们其中的思想,请对号入座,把他们的名字填在括号里。(4分)

  ①主张互爱互利,反对战争。()

  ②认为人顺应自然,主张“无为”。()

  (3)近年来,全国各地严抓醉酒驾车。运用所学知识,你来分析:如果是孔子和韩非子,他们会主张采取何种举措来治理醉酒驾驶现象?(4分)

  12.阅读材料,回答问题。(16分)

  材料一为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

  ——《论语.为政》

  (1)根据材料一,分析孔子提出了怎样的治国主张?结合所学知识,这一主张是孔子哪一思想的具体体现?(4分)

  材料二
  孔子的儒家学说对后世影响深远。战国时期,形成思想文化上的繁荣局面,史称“百家争鸣”。

  (2)结合所学知识,完成下列表格。(8分)
  材料三从现实生活中也可以搜寻到诸子百家思想的痕迹。比如以德治国、和谐社会、素质教育;依法治国、与时俱进;难得糊涂、人与自然和谐相处;平等博爱、热爱和平、团队精神........(3)综合上述材料并结合所学知识,分析百家争鸣对后世有何影响?(4分)
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