【教师必读】掌握这几招，提升备课效率

“要想课堂精彩深沉，课前必须精心预测。”数学特级教师黄爱华如是说。在这位曾荣获广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等奖）、全国优秀教师等称号的名师心中，备课是一项非常重要、非常核心的工作。

“精心预测”其实就是精心备课——提前备课，提前预测好每一个课堂环节，才能让每个环节都吸引学生，让知识涓涓流入学生心中。相反，一个备课不充分的课堂，不仅会让学生感到空泛，也会让站在讲台上的老师自己倍感煎熬。

许多人都觉得当老师很轻松，每天上两三节课就可以回家了。而现实中，老师上完课后，还有大量的备课任务，备一节课就要花好几个小时，甚至更多时间。尤其是年轻老师备课，第一难点是熟悉教材并在此基础上梳理内容，把知识点系统化，这需要很长的时间积累才能完成。

以下几点备课建议，供老师们参考，欢迎大家文后留言交流自己的备课经验😄！

1. 除了对着教材备课，有经验的老师还会“备学生”。

如果只是单纯地按照课程标准和教材来备课写教案，经验尚浅的老师可能无法适应真实课堂上可能发生的各种问题。资深老师们通常都会结合学生的实际情况来设置课堂环节，以达到最佳课堂效果。

2. 去听经验丰富的的老师上一节课，胜过自己在下面琢磨一天。

建议多听老教师的先行课尤其是骨干教师的课！选择听课对象，可以参考下面两点：

3. 巧妙设计导学案，让备课事半功倍。

在做导学案的时候，有一项原则：站在“学”的角度，而不是站在“教”的角度；了解“是谁在学习”，而不能以老师角色代入学习中。优秀的教师，会时刻鼓励自己站在学生的角度去思考和设计问题。一份完整的导学案应该包含以下五个部分：

4. 课件承载内容，做好课件底气十足。

优秀的课堂离不开优秀的教学内容，优秀的课件有利于帮助学生全神贯注投入课堂。通常来说，优秀的课件具备下面三个原则：

优秀的课件一定是简洁高效的，切忌做课件时只是把书上的内容搬到PPT上，或者堆很多的习题，这样往往达不到理想的效果。书上的内容非常重要，如果能整合课本并安排一些课堂活动，丰富课堂组织形式，效果更佳。

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