【名师备课经验】备课要以充分而实用为最基本原则

作为一名教师，备课已经司空见惯，但往往是越基本的内容，越考验基本功，“工欲善其事，必先利其器”，如何才算备好看似平常但却又不简单的一节课？本文主人公是一位有着30年英语教学经验的马兴文老师，马老师在备课前要合理处理好整个单元的各个知识点之间的关系，打造知识闭环，充分照顾大多数学生……欲知详情，让我们接着往下看吧~

学科网名师堂——湖北黄冈名师马兴文，获得英语金牌教练称号，多次被评为优秀教师；从教30年，能够精准把握教材、考点，提高学生听说读写、学习英语的综合素养；参编教辅资料10余种，具有先进的教学理念和丰富的一线教学经验。

备课前
马老师在备课前会充分研习整个单元教授的内容，思考如何处理阅读、语法点、语言点、书面表达之间的关系，打造知识闭环。同时要针对目标学生，并考虑学生实际情况，定好课堂教学中的标杆，不仅要照顾大多数学生，也要照顾基础较差的学生。

备课中
要恰如其分地处理好这些关系。单词教学、语法教学不能孤立在篇章教学之外，要充分考虑篇章教学如何应用到写作之中，也要设计如何进行本章节的难点和重点突破的讲解，练习题做到精选，旨在夯实基础，正所谓“基础不牢，地动山摇”，只有掌握了基础知识，才能进行更多的延伸。再者，就是要把控好重点、难点、易错点，进行合理布置。习题设计要充分体现本章节从语言点、语法点、阅读、写作由浅入深的应用。

总之，备课要以充分而实用为最基本原则。