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中学学科网学科站长审核资料的标准要求是什么?

  为提高中学学科网的资源质量,优化资源结构,方便广大师生,中学学科网特制定《资源审核办法》,请各学科站长严格执行。
  一、网站网址
  首页:http://www.zxxk.com/
  二、网站口号
  质量是学科网的灵魂
  三、网站目标
  成为国内最新最快最好的中学资料库
  四、审核内容
  会员上传的各类中学(包括初中和高中)学科资源,包括各种试卷、教案、课件、素材、论文等。
  五、资源审核原则
  总体原则:质量第一,质量不好的资料坚决不予通过,该资源质量由各学科站长把关;所有资源都要归类到性质相称的栏目;所有资源都要有一个容易辩识的标题。试卷、教案、课件、学案、素材、论文等等各类资料的审核标准参考如下。
  
  中学学科网试卷审核标准
  一、规范试题标题。
  试卷标题是最直观反映试卷内容的,一个规范的试卷标题是能够产生一种美感与吸引力。一般模式的试题标题应该包括地域名(或校名),学期名,年级名,考试类别(期中,期末,第几次月考或其它),学科名、地域名至少要给出一个能够让人明确大致位置的行政单元名,如杭州市,著名地市前可不用加省名,其它县市最好加上省名,方便复查。学期名应该是2010-2011学年上学期(第一学期,9月开始)或下学期(第二学期),“学年”中的“年”字不宜省略,如2010年上学期不是一个很让人明白的时间概念,这类常识性错误应该要避免.如果有月份信息的最好也加上,放在学期之后,如"2010-2011学年第一学期10月"。试题标题要尽可能体现试题所有相关信息,不要出现有意无意夸大或省略试题信息的现象,如不少试题标题是某市2010-2011学年第一学期期中考试,打开试题发现却是某市下的某校的期中考试试题,这类错误应该在审核时就加以纠正(审核时注意标题要以文件内标题为准)。规范试题标题还应该注意,标题不应该出现“.doc”,“.rar”等字样,学科网中的试题一般上都是doc格式的试题,对于是扫描版(图片版)或者PDF格式的试题都要在名称中标明[扫描版(图片版)或者PDF]的字样;学科网中的试题原则上都要有答案的,特此对于无答案的试题,一定要在资料的名称中标明[无答案]的字样。
  现在审核通过的试题一律不可省略年份或学期信息,这样做可以避免它与以后的同名不同年份或学期考试混淆。
  二、试卷简介(试卷预览功能)。
  一定要把试卷的前面十行(或者更多)复制下来,便于下载用户预览,也便于发现重复。注意:设置试题预览不要复制考试说明,从正题第一题开始复制,有些试题因为图片因素,题与题之间间距较大,请删除中间空白部分,上下题间空一两行就可。所有英语试卷一律从笔试部分开始复制。如果用户上传的时候没有做这一步,学科审核站长务必将简介补充完整,不能以“没有复制简介”为理由,删除上传者上传的资料。同时在“审核通过用语”里要求上传者下次上传的时候注意复制简介。
  如果是多套试卷打包(注意打包试卷必须是相关的一套试卷,比如某校的某学科模拟试卷X份,如果是无关资料打包上传的,可以根据具体情况删除要求作者单份上传),必须先列出打包试卷清单,并将第一份试卷的前面部分设置预览。
  三、成套试卷打包上传。
  命名必须精确,打包各试卷必须是成系列的和围绕某一特定主题紧密联系的,应该强调是一册书或者某个复习系列的。如:初中数学北师大版本七年级上册各单元测试卷,这样成套的就有系统性,可以通过。又如:2010年全国各地高考数学真题全集(共40套),如果确实是把全国各地的收集齐全了,就可以通过,至于和网站已经大单份试卷雷同也属情有可愿,但是如果是不齐全的,比如中考真题共有40套,但是会员只上传了一部分,这样的情况就请退稿。一些简单的试卷集合不能通过,如初中数学北师大版本七年级版本上册期末考试(共20套),如江苏省四星级高中高三数学月考试卷(共8份),这样的打包试卷就不要通过,因为没有系列性,标题给人的印象不明确,很容易造成和单份试卷重复。这样的情况可以要求上传者单份上传。总之,成套试卷打包上传的问题主要是依靠广大学科审核站长自己把握(套数比较全的可以通过,数量较少,不全的可以不通过)。成套试卷的简介必须先列出打包试卷清单,并将第一份试卷的前面部分设置预览。
  四、试卷审查。
  首先是要进行查重,这是个非常重要的问题,一定要把试卷名称和简介规范操作,重复的试卷就可以很容易找出了,具体操作分三步走:1)看系统是否有提示重复的重名资料;
  2)按照标题的关键字进行搜索,把标题相同的资料下载下来比较;3)按照简介搜索。将简介的关键句子或者词组进行搜索,这是最有杀伤力的查重方法。然后将简介相同的资料下载下来比较。
  按照这三步,试卷几乎不会存在什么重复了。所以大家在审核试卷的时候一定要养成搜索的习惯,让重复的试卷无处藏身。在搜索的时候往往还会发现已审试卷里有大量的重复,请顺便将重复试卷退稿。也会发现很多以前审核的试卷没有预览或者很多不规范的地方,也请改正过来,在审核新试卷的同时也进行了资料的复审。
  其次,对于资料的页眉与页脚中是否含有其他教育教学类网站的标记的资料一律退稿,对于资料内容不完整或者缺少图片的资料一律退稿,注意看答案与试题的题目是否一致,是否出现将试题改名称上传的现象,注意看资料的内容是否是过时陈旧且没有参考价值。如果确认资料可以进行通过,接下来就可以按照试卷等级判定标准评定点级了。
  五、关于试卷等级的判定:
  (1)不含答案的试卷:各个学科根据学科特点,较简单的、质量差的可以退稿,质量好的、与本站资料不重复的,一般可以作为免费资料通过,质量特好的可以不免费。如通过无答案的试卷,一定要在试卷标题后用括号注明无答案。如2010-2011学年深圳中学高三数学第一次模拟试题(无答案)。
  (2)同步练习:因为同步练习很多是一节课的练习,所以内容不会是很多。简单的单份同步练习可以免费通过,有答案或者质量很好但无答案的单份同步练习可以1点通过,如果是几个课时,可以提高点数,主要一点还是要根据练习的质量而定。
  (3)单元测试:单元测试最好是上传到每一单元,多个单元整体打包的试卷集一般不重复通过。一份完整的单元试卷(含答案)一般1点通过,质量很好且有详细答案(有答案解析)的可以评定2点.
  (4)月考试卷:一份完整的月考试卷(含答案),没有说明考试范围(毕业班的月考无需说明考试范围)的1点通过,如月考试卷质量很好,有答案(如果有答案解析更好),又标明了考试范围的2点通过。多份月考试卷打包上传的,一般不予通过,要求上传者分开上传。
  (5)期中、期末、中高考模拟试卷或者县(或以上)级别的联考试卷:如果试和答案完整,评定为1点。排版和质量很好且有详细答案(有答案解析)的可以评定为2点。有听力材料、音频和答案的单份英语试卷可以评定为2点。
  (6)中高考之后上传的历届中考与高考模拟试题、在本学期的期中、期末考试之后再上传的上一学年度的期中、期末考试考试题或者期中、期末考试的模拟试题,已经不具备时效性,原则上不再收录,如果是一些名校或者省市级的模拟试题,只要不重复可以酌情通过。
  (7)第一时间上传到本站的中考和高考真题(中考或高考之后第一时间):由学科网总部与超管审核。具体标准另外制定。
  
  
  中学学科网教案审核标准
  教案的审核与试卷的审核有很大的相同之处,但是判定等级标准没有试卷那么好定下来,请大家在审核教案的时候注意做到如下几点:一、教案的命名:
  教案的命名必须和严格按照教案的标题或者紧扣相关内容来操作,命名必须能反映教案的精确内容。标题必须与现行最新使用的教材版本章节名称对应,如果有分课时的,要求写出第几课时或者共几课时,如:“浙教版科学九年级上册第1章第二节探索酸的性质(共4课时)教案”或者“浙教版科学九年级上第1章第二节探索酸的性质(第4课时)教案”
  二、教案的简介(教案预览功能):
  一定要把教案的前面十行(或者更多)复制下来,便于下载用户预览,也便于发现重复。请注意:教案说明和介绍不要复制,从教案的具体内容第一行开始复制,不能从教案中间截取内容作为教案简介。如果是打包教案上传,需要列出教案清单,并把第一份教案的简介添上。如果用户上传的时候没有做这一步,学科审核站长务必将简介补充完整,不能以“没有复制简介”为理由,退稿上传者上传的资料。
  三、教案等级的判定:
  教案的等级判定主要是依靠大家根据学科特点、教案的质量、排版和适用等综合方面的因素进行评价,需要广大学科审核站长好好把握,下面给出一些标准仅供参考。
  1)单份教案:单独一个课时内容的教案称为单份教案,如果内容充实,课堂设计比较好,可操作性强的话可以免费资料通过,一份详案,包含有重难点分析,教学步骤详尽,有板书设计,有随堂练习和课后反思,可以给1点。教案过程简单,无利用价值的请退稿。(请大家酌情把握)
  2)成套教案:本站对教案打包不做原则性的要求,打包上传的教案必须是系统的、连续性很强或者不便于分割的,可理解为一章书内容、一个单元内容、整册书内容的成套教案。请各科学科审核站长根据学科特点自行决定对打包教案的取舍。根据教案的质量,一章节的教案可以给1点或2点通过,质量比较好的为3点。成套教案(包括全册,一册或几章节)的给5点,质量好的可以高于5点通过。并且对于整套教案资料上传的,一定要事先仔细搜索看本站是不是已经收录了部分所包含的单份教案,如果这样的话可以要求会员分开上传。如果打包教案只是一些教案的简单罗列,请退稿。
  3)如果本站同一目录下已经收录了很多相关的教案,而新上传的教案质量一般,介于可退稿可保留的状态,这样的情况请一律退稿。
  
  四、教案的审核:
  (1)在审核的过程中请注意审核页面的内容.包括运行平台,教材版本,教案说明简介或者关键字等方面请仔细检查,发现错误马上纠正。(尤其要注意教案简介,一定要严格按照审核标准第二条进行)
  (2)含有明显其他教育资源网站信息的教案一律删除(注:这里指的其他教育网站是指与我们同类,利用资料做广告的教育网站)。
  (3)审核过程中如发现同一目录下有太多的类似教案,可以退稿一批陈旧的教案,注意要保留一些免点下载的资料,请大家好好把握。
  
  五、教案查重。
  审核新上传教案之前请注意使用搜索功能看是否本站已经收录了该教案。具体操作分三步走:
  1)看系统是否有提示重复的重名资料。
  2)按照标题的关键字进行搜索,把标题相同的资料下载下来比较。
  3)按照简介搜索。将简介的关键句子或者词组进行搜索,这是最有杀伤力的查重方法。然后将简介相同的资料下载下来比较。
  按照这三步,教案几乎不会存在什么重复了。所以大家在审核教案的时候一定要养成搜索的习惯,让重复的教案无处藏身。在搜索的时候往往还会发现已审教案里有大量的重复,请顺便将重复教案退稿。也会发现很多以前审核的教案没有预览或者很多不规范的地方,也请改正过来,在审核新教案的同时也进行了资料的复审。接下来就可以按照教案等级判定标准评定点级了。
  
  中学学科网课件审核标准
  课件资源主要包括powerpoint、flash、几何画板、课件大师、authorware、网页文件等基本格式制作的。本站的课件资源大部分是以powerpoint为主,课件审核的标准主要基于以下几个方面:
  1、课件的取材适宜,内容科学、正确、规范、适量等;课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。
  2、课件中所有表述的内容要准确无误;有利于调动学生学习的积极性和主动性。
  3、课件中引用的资料正确;课件的设计要新颖,进一步调动学生的学习热情。
  4、课件的针对性强,内容完整;课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
  5、能支持合作学习、自主学习或探究式学习模式;画面制作应具有较高艺术性,整体标准相对统一。
  6、课件素材好:图片、视频清晰,动画流畅,文字美观容易辨认。
  7、交互性强:容易操作。按钮、链接没有问题。
  8、课件的整体美:界面背景、按钮图标、文字等的统一性,颜色搭配恰当等。
  9、文件的大小,当然这一点要看是什么程序做的,一般flash,PPT课件比authorware课件要小。
  
  一、课件的命名:命名必须规范,要和课件里资料内容的标题一致。很多课件都是某个单元的一个课时,或者是某一章的一节,但是却以单元或本章标题命名,这样的命名就不精确,一定要在标题中体现出课件的教学范围。如Unit1Whatabeautifulgirl!(SectionA,1a—2b)课件,这样的命名就能体现出课件所包含的教学内容了。有些学科每一节就是一个课时,可以直接用小节的标题来命名课件。
  二、课件简介:课件的简介比试卷和教案的简介要复杂一些。这就要求学科审核站长审核课件的时候认真细致,填写好课件简介,尽量给下载者一个相对完整的信息。如果是PPT课件,请学科审核站长在“审查评语”里写上幻灯片的张数,如有视频或flash文件的话,也需说明视频文件或flash文件的数量,尽量对课件做一个较详细的说明,这样便于以后的复审。
  三、课件等级判定:
  基于不同类型制作的课件,中心部分给出审核标准给大家参考:
  1)powerpoint:在保证质量的情况下,低于10张幻灯片的要予以退稿(如果中间插FLASH或视频好的除外);10-15张幻灯片的给免费资料,同时可以根据质量和课件容量,对优质课件也可给予1点或2点。
  对于15张以上的幻灯片(幻灯内容翔实)的可以评定为1点以上等级(中间插有FLASH或视频而且得当可以提高一个等级),如果是纯幻灯片的课件,一般最高给3点,对于3--5点的课件要能够充分展示教师的授课技巧和教学设计思路,能够充分展示教师多媒体技术应用水平,课件界面美观,易于操作,视频、音频、素材选材清晰演示效果好,课件制作精美,教学思路清晰,课堂设计新颖。课件中有视频或者FLASH链接,但是无源文件上传的一律退稿。如果需要保留,一定要在简介中做出说明并降低一个等级评定。
  如果整章或者整套的课件可以是适当评3~5点,并且对于整章或者是整套资料上传的,一定要严格检查这套资料是不是中心已经有的课件集,对于PPT课件,如果里面有空白的幻灯片超过2张,一律退稿。强调一下:幻灯片张数的多少不是评判课件优劣的主要标准,请千万不要唯幻灯片张数定点级。有些幻灯片上资料丰富,有些幻灯片就是简单一张图片,请大家根据学科标准和课件质量来判定点级。
  2)flash:如果内容简单,基本上可以认为是毫无价值,应该一概退稿,如果动画音响效果比较好,运行流畅,交互性强,我们一般要给予1点或以上等级。如果是一个完整的,系统的flash教学课件,可以酌情考虑升级。如果上传的附带fla源程序,一般情况上请提高一个点级判定。请各个学科再细化标准。
  3)exe类:这类资料主要指用其他软件制作的能独立运行的应用程序,本站比较少。根据课件的易操作性,按照FALSH标准判定。
  4)对于用其他软件制作的课件,各学科可以参考课件审核考虑的几个方面定出相关的审核标准。
  5)不管原创性,因为我们无法判断原创的真实性,所以无论是否原创,均同等对待。
  6)当课件文件大于30M时,建议酌情提高一个等级判定。素材也一样。
  7)含有课件、试卷和教案等的打包资料,一律归纳到课件范围,并请在简介中写明。打包资料内这三者必须是相关的,如同一节的资料,或者同一个课时的资料。
  8)参考意见:当资料比较实用,但评3点显得过高,评免费资料显得过低时,可以适当评为1点或2点,总的来说,我们的目的就是在上传的用户和下载的用户之间做一个平衡,我们评定的点级既要对得起上传的用户,也要对得起下载的用户,我们要做到上传的用户和下载的用户都不是很大意见就行了。
  四、课件的审核:
  审核新上传课件之前请注意使用搜索功能看是否本站已经收录了该课件。课件的查重比课件和教案查重难度要大很多,请大家在审核的时候多留意一点,尽量把重复的课件找出来。
  (1)看系统是否有提示重复的重名资料。按照标题的关键字进行搜索,把标题相同的资料下载下来比较。(当然不可能把所有标题相同的都下载下来,可以事先比较一下这些同名课件的文件大小和简介是否有相同的嫌疑再挑选下载比较)
  (2)审核按照新的审核标准进行,如果以前的课件点级评定过高或者过低,请及时纠正.
  (3)在审核的过程中请注意审核页面的内容.包括运行平台,教材版本,课件说明简介或者关键字等方面请仔细检查,发现错误马上纠正。
  (4)含有明显其他教育资源网站信息的课件一律退稿,(注:这里指的其他教育网站是指与我们同类,利用资料做广告的教育网站),图片资料链接到其他教育资源网站的情况不在被退稿的范围。
  (5)审核过程中如发现同一目录下有太多的类似课件,可以退稿一批陈旧的资料,注意要保留一些免点下载的资料,请大家好好把握。比如初中语文某个版本一节课的课件就有上百个,这时就可以退稿一大批陈旧的资料,使资源库不至于臃肿。

  中学学科网学案审核标准
  学案是区别和教师上课教案,是一般可供学生自学。审核的时候请注意以下几点:
  一、规范学案标题。
  学案标题要体现出学案的内容和要点,有些学案还需要包括地区、版本、学年和一些其他的信息。如:“2010—2011学年高一数学新人教版必修1学案集”;“2011届新课标语文高考第一轮复习学案。”命名和学案与教案的命名相似。
  二、学案简介(学案预览功能)。
  一定要把学案的前面十行(或者更多)复制下来,便于下载用户预览,也便于发现重复。如果是多套学案打包(注意打包学案必须是相关的一套学案,如果是无关资料打包上传的,可以根据具体情况删除要求作者单份上传),必须先列出打包学案清单,并将第一份学案的前面部分设置预览。
  三、成套学案打包上传。
  命名必须精确,打包各学案必须是成系列的和围绕某一特定主题紧密联系的,应该强调是一册书或者某个复习系列的。如:初中数学北师大版本七年级上册各单元学案,这样成套的就有系统性,可以通过。总之,成套学案打包上传的问题主要是依靠广大学科审核站长自己把握(套数比较全的可以通过,数量较少,不全的可以不通过)。成套学案的简介必须先列出打包学案清单,并将第一份学案的前面部分设置预览。
  四、关于学案等级的判定:
  (1)不含答案的学案:各个学科根据学科特点,较简单的、质量差的可以删除,质量好的、与本站资料不重复的,一般可以免费资料通过,质量特好的可以不免费。如通过无答案的学案,一定要在学案标题后用括号注明无答案。如初中英语新目标七年级上册unit1hello!学案(无答案)。
  (2)单份学案:单份(课)学案如果内容比较充足,且有答案,一般0点通过。单份(单元)学案如果内容比较充足,且有答案,一般2点通过,无答案则1点通过,一份完整的单元学案(多个课时),质量很好且有详细答案(有答案解析)的可以评定3点.
  (3)打包学案:打包学案是否系统、是否有答案、内容是否充足,根据这些要求结合单份学案的审核标准评点。
  五、学案的审核:
  (1)审核主要修改的地方包括.运行平台,教材版本,学案说明简介等方面,尤其是学案命名规范和简介填写方面。。
  (2)含有明显(页眉和页脚)其他教育资源网站信息的学案一律删除,(注:这里指的其他教育网站是指与我们同类,利用资料做广告的教育网站),图片资料链接到其他教育资源网站的情况不在被删除的范围。
  六、学案查重。
  这是个非常重要的问题,一定要把学案命名和简介规范操作,重复的学案就可以很容易找出了,具体操作分三步走:
  1)看系统是否有提示重复的重名资料。
  2)按照标题的关键字进行搜索,把标题相同的资料下载下来比较。3)按照简介搜索。将简介的关键句子或者词组进行搜索,这是最有杀伤力的查重方法。然后将简介相同的资料下载下来比较。
  
  中学学科网教学素材与论文审核标准
  素材类,这类资源主要是作为制作课件的辅助材料的、与课文相关的朗读和歌曲类及与课文相关的视频、英语学科的一些听力类、与教学相关的电子图书、各种教学心得、与教学相关的各种资料
  论文类,这类文字主要是与课文相关的论文、个人教学工作中的经验之类的总结。
  一、规范教学素材与论文标题以及简介。
  (一)影音资料:这类素材主要是与课文相关的朗读和歌曲类及与课文相关的视频。
  命名要求:标明清楚是什么知识内容的影音资料或者什么课文内容的听力材料,如《毛泽东词二首》影音资料。
  资料简介:要填写清楚这个影音资料配合什么版本什么教材内容使用的,并写上这个影音资料的播放需要的时间与播放所需要到的软件。
  (二)图片资料:一般不接受单张的图片,也不接受与课文内容无关的图片。有多张图片就要集中打包上传
  命名要求:必须要标明清楚与什么的知识内容配合使用,如:《毛泽东词二首》图片(×张)
  资料简介:要填写清楚这些图片配合什么版本什么教材内容使用的,并且在简介填写上图片的张数。
  (三)文本资料:包括各种教学心得、与教学相关的各种资料等。命名要求:资料的标题要简明的表明资料的内容。
  资料简介:把资料内容的前面十行(或者更多)的内容填写出来,便于下载用户预览,也便于审核中的重复。
  (四)电子图书:即与教学相关的电子图书资料
  命名要求:资料的标题要简明的表明资料的内容,如一本书的书名那样。命名示例:《×》(PDF格式)。简介中要标明清楚这是什么名称的电子图书,需要下载安装什么样的软件可以打开使用。
  (五)论文类:这类文字主要是与课文相关的论文、个人教学工作中的经验之类的总结。
  命名要求:资料的标题要简明的表明资料的内容,如《××》论文。
  资料简介:把论文内容的前面十行(或者更多)的内容填写出来,便于下载用户预览,也便于审核中的重复。
  二、教学素材与论文类资料的审核
  1)此类的资料一般上都设置为0点的资料,免费提供给会员下载使用,除非是特别好的有价值的资料才设置点数。
  2)审核中要注意查重,规范好资料的名称与简介。
  

 

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