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论述类文本阅读 第十四讲 寻思理脉,梳理论述类文本的“思路”

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课程介绍

课程介绍:

课程介绍: 文章的“结构”和“思路”是表里的关系:结构是能看到的、显示出来的有形的东西,思路则是形成这些结构的指导思想,是内在的、无形的东西。古人说读文章要“披文以入情”,掌握结构、理清思路就是“披文”的重要方面。对论述类文本来说,理清思路有助于我们准确地把握作者的思想,领会文章的精神。本节课我们就一起来学习怎样梳理论述类文本的“思路”。 讲师介绍: 王敦宏, 1992年毕业于南京师范大学中文系,现任教于徐州市某四星级高中,中学高级教师,徐州市名教师。 1993年被评为徐州市优秀班主任,2006年获徐州市首批“学生最喜爱的老师”称号。二十余年来连续担任高三的语文教学工作,长期致力于高考的研究与教学,对高考有深刻的理解和独到的认识,对教学摸索出了独特高效的方法,形成了自己的风格。擅长课堂教学,讲课内容丰富新颖,形成活泼生动,语言犀利幽默,深受学生喜爱。 参与过多部教辅资料的编写,另有多篇论文见诸报刊或获奖。 [来自e网通客户端]

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