ID:5440900 分类： 课件 , 全国 , 2016 资源大小：2280KB
资料简介:
导入新课在中国的文学史上一直有“诗庄词媚”之说,词,这种从它诞生起就被人们称为“诗余”的文学形式,虽然以吟咏风花雪月,缠绵悱恻见长,但这种不高的格调,却大大限制了它的发展,在这个时候,中国文坛的巨匠苏东坡走来了,他以其豪迈之气,为中国词坛注入了新鲜活力,并为词的发展“指出了向上一路”,今天就让我们走进苏轼,走进他的诗词名篇《念奴娇﹒赤壁怀古》。学习目标知识与技能: 1、品语言、赏意境,体会词人情感,认识豪放词风。 2、鉴赏本词,学会诗歌鉴赏的一般方法。 过程与方法: 1、理解词人复杂的心情,用文字的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画, 2、能够感词人所感,体味艺术美的感染力。 情感、态度与价值观: 体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境,在词的艺术境界中 提升自己的人格,净化自己的情怀,树立爱国报国的宏大志向。重点: 品味词作豪放雄浑的气势、苍凉悲壮的情调,体会词人所抒发的壮志难酬的沉重感慨。 难点: 品味《念奴娇•赤壁怀古》以豪壮的情调抒写胸中块垒的特点。“一门三父子,都是大文豪, [来自e网通客户端]
1、可对自己下载过的资源进行评价
2、评价有效期：自消费之日起，30天内可评价。
3、学科网将对评价内容进行审核，对于评价内容审核不通过次数过多的用户，将会剥夺其评价权。
4、审核不予通过的评价情况如下（包含但不限于以下内容）：
（1） 评价心得文字与下载的资源无关；
（2） 剽窃、无意义、违法、涉黄、违反道德的评价；
（3） 拷贝自己或者他人评价内容超过80%以上（以字数为准）；
（4） 使用标点符号过多的；评价内容没有任何参考价值、被5名以上网友举报或者违反法律、法规的。
