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人教版《道德与法治七年级上册:6.2 师生交往 课件(共23张PPT)

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2017/10/27 17:03:00
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资料简介

第二框 师生交往 1.了解教与学的关系。 2.知道面对老师引领和指导的方法。 3.知道正确对待老师表扬和批评的方法。 4.懂得如何建立师生交往的良好状态。 板块一:教学相长 “师生关系”小论坛 是什么使我们处在这样一个矛盾状态? 说一说: 在你生活中,老师都扮演了哪些角色? 在生活中,你能对老师的生活或工作产生哪些影响? 怎样全面而客观地描述师生之间的关系? 一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导; 另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好的“教” 教学相长 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 情景在线 陈然进入中学后,认为学习生活只靠自己就能解决 问题,她不喜欢与人主动交往,还嫌老师啰嗦,觉得老 师对她要求太严格了,认为老师不喜欢她。身为班干部, 对班级的一些工作从不主动找老师说,路上见了老师也 喜欢躲着走;课上不积极发言,课下自己买了许多参考 书,认为靠辅导书就能学好习。可结果半年后她的成绩 不但没有进步,却倒退到班里最后。 思考:陈然的经历说明什么问题? 每个学生在生活中总会遇到这 [来自e网通客户端]
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分类: 2017
审核人:初政李时宗
人教版《道德与法治七年级上册:6.2 师生交往 课件(共23张PPT)
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