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北师大版高中数学必修3.5.1《估计总体的分布》教学设计

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2017/11/10 17:42:00
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资料简介

5.1估计总体的分布 【教学目标】 1.知识与技能 (1)通过实例体会分布的意义和作用, (2)在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图 (3)通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地作出总体估计. 2.过程与方法 通过对生活实例的探究,感知应用统计学知识解决问题的方法,理解数形结合的数学思想。 3.情感、态度与价值观 通过实例对样本分析和总体的估计,感受用数学方法解决生活中的问题的过程,认识到数学对实际生活的指导价值 【重点难点】 教学重点:会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图. 教学难点:能通过样本的频率分布估计总佒的分布. 【教学过程】 教学环节一:回顾旧知 问题:我们学习了那些统计图?这些统计图的特点是什么?各适合描述什么样的数据? 从前面的分析可以知道,当研究一个对象时,如果能得到它们的全部数据(可以看做是总体),我们就可以直接从中分析总体的各种信息。但是在实际问题中,总体的信息往往不能全部 [来自e网通极速客户端]
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分类: 2017
审核人:数学唐新进
北师大版高中数学必修3.5.1《估计总体的分布》教学设计
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