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[中学联盟]浙江省苍南县龙港镇第一中学浙教版八年级科学下册 3.5生物的呼吸和呼吸作用 教案+课件 (2份打包)

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浙江
2017/12/7 8:26:00
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资料简介

《3.5 生物的呼吸和呼吸作用(1)》 课题 3.5 生物的呼吸和呼吸作用(1) 课 时 1 课 型 新授 核心 知识 人体呼吸系统的结构,呼吸运动的三个变化,气体交换的三个过程 学情 分析 变化较多,学生难以一下子弄清,抓住重点简化。 教学 目标 通过图3-65了解人体呼吸系统的结构和作用 通过呼吸运动的模型和视屏了解人体与外界的气体交换过程 通过图3-68和动画了解肺泡和血液的气体交换 通过对吸入的空气和呼出的气体的成分比较,认识空气中氧气对生物体生命活动的意义。 策略 方法 探究、课件、实物模型展示、分析、归纳、练习 教具 准备 课件、呼吸运动模型 教学 环节 师 生 双 边 活 动 生 成 或 评 价 教 学[来源:学。科。网Z。X。X。K] 过 程 一、引入: 呼吸就是生命的标志,人只要活着,就要不停地呼吸。那么,呼吸有什么意义呢? 二、新课: (一)人体的呼吸系统的结构和气体交换 1、自主学习:呼吸系统的器官和功能 问题1:人体的呼吸系统由哪些器官构成?这些器官分别有什 压缩包中的资料: [中学联盟]浙江省苍南县龙港镇第一中学浙教版八年级科学下册教案:3.5生物的呼吸和呼吸作用.doc [中学联盟]浙江省苍南县龙港镇第一中学浙教版八年级科学下册课件:3.5生物的呼吸和呼吸作用.ppt [来自e网通客户端]
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分类: 浙江 , 2017
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