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人教版七年级地理第三章天气与气候教学案 (4份打包)

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湖北
2018/1/4 8:49:00
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资料简介

七年级地理 主备人: 优秀次备 : 审核人 审核日期 总第12~13课时 课题: 第三章 第一节 《多变的天气》(第1~2课时) 教学案 教学目标 知识与技能: 1、理解天气的含义以及对人类活动的影响。 2、知道天气预报重要性;会识别天气预报中常用天气符号,能够看懂天气预报图和卫星云图。 过程与方法: 1、通过收集、交流讨论关于天气的农谚等活动,使学生体会天气变化与生产活动的关系,学会将所学知识运用于实际生活。 2、通过模拟天气预报活动,掌握常用的天气符号,养成收听、收看天气预报的良好习惯。 情感态度与价值观:引导学生关注身边的地理知识、自然现象和社会问题,学会理论联系实际;认识地理学习在实际生产生活中的重要性。 教学重点:识别天气预报中常用的天气符号,学会 收听或收看天气预报 教学难点:天气符号的应用 教学方法:读图法、讨论法、联想法 教具准备:简易课件 天气符号挂图 部分城市天气预报图教学流程: 一、导学: 1、新课导入: 同学们,我国古代常用“上知天文, 压缩包中的资料: 人教版七年级地理 3.1 多变的天气教案.doc 人教版七年级地理 3.2 气温和气温的分布教案..doc 人教版七年级地理 3.3 降水的变化与分布教案.doc 人教版七年级地理 3.4 世界的气候教案.doc [来自e网通极速客户端]
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分类: 湖北 , 2018
审核人:地理郑秋利
人教版七年级地理第三章天气与气候教学案 (4份打包)
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