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    [中学联盟]江苏省无锡市前洲中学初中班会课件:囚徒困境(共17张PPT)

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    江苏
    2018/1/11 17:12:00
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    资料简介

    博弈论经典案例之囚徒困境博弈无处不在缺乏足够的证据至少有一人招供坦白从宽,抗拒从严坦白从宽,抗拒从严认罪重判10年同时坦白,各判8年同时抵赖,各判1年思考选择有几种、结局有几种? 如果你,如何选择? 为什么这么选择;如何考虑的? 坦白? 抵赖?囚徒困境博弈表格 囚徒1 囚徒2 坦白 抵赖 坦白 —8,—8 0,—10 抵赖 —10,0 —1,—1关于这个假设案例,显然最好的对策是双方都抵赖,其结果是各被判1年,但隔离的审讯办法却杜绝了犯罪嫌疑人事先有协商的机会。 从心理学的角度来分析,两人在受审时首先必会怀疑对方会主动交代罪行以求自保,所以他们必定会选择对自身最大利益的选项,那就是坦白认罪。反映了一个很深刻的问题??个人理性与集体理性的矛盾 囚徒困境可以用来解释为什么在一个群体中没有人采取行动,来使该群体中每个人的境况都得到改善。 ——如公共产品的供给小区路灯坏了更换,大家都不摸黑我更换,得不偿失啊 你更换,我就会占便宜*囚徒困境的收益矩阵李四 [来自e网通客户端]
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    分类: 江苏 , 2018
    审核人:网校通专供
    来源学校:无锡市前洲中学
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