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人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼教案

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全国
2018/1/12 13:46:00
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资料简介

2017-2018学年度 八 年级 班 生物 教案 课 题第四节 鱼课 型新授课节数备课人审核人授课人日期 教 学 目 标知识与技能说出脊椎动物和无脊椎动物的主要结构特点。 举例说明鱼和人类生活的关系。过程与方法探究鱼类的外形和呼吸方式,概述鱼类的主要特征。情感态度关注我国渔业资源的现状及保护教材 分析重点探究鱼的外形、运动和呼吸方式,并概述鱼的主要特征。难点 举例说明鱼和人类生活的关系。教学 模式三疑三探课时共____课时学法自学 合作 探究主 案副案(修改栏)教学过程 [情景导入] 1、播放鱼游泳的视频:《人与自然》中海洋鱼类的视频 2、展示鱼的骨骼图片:问:那些动物是有脊柱的?那些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗? [探究新知] 一、明确脊椎动物和无脊椎动物的概念:仔细阅读教材p19页第1、2段,明确动物的种类及主要生活环境是怎样的? 温馨提示:脊柱是由脊椎骨构成的. 脊椎动物和无脊椎动物的概念 二、了解多种多样的鱼。 视频展示:学生探究了解: 1、鱼的种群数量 2、鱼的生活环境、食[来自e网通极速客户端]
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审核人:初生高虹
人教版八年级上册第五单元第一章第四节鱼教案
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