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【整合】高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第六单元《春夜宴从弟桃花园序》教案2

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2018/1/12 15:53:00
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资料简介

《春夜宴从弟桃花园序》教案 【学习目标】 1、理解关键字词,疏通文意,品味鲜活优美的语言,熟读成诵。 2、把握情感,理解“浮生若梦,为欢几何”背后所流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴; 3、比较阅读同类“宴序”文章,理解本文与古人作的“宴序”情感、章法的不同之处,领悟李白飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。 【学习重难点】 正确理解作者所流露出的“浮生若梦” “及时行乐”思想的积极意义。 【学习过程】 一、导入: 曾经有这么一句话:”酒是水质的诗,诗是心酿的酒”. 在中国的文学史上,酒与文人结下了不解之缘。多少文人因酒忘却人世间的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情的翱翔,因酒而丢掉面具,吐露真情,因酒而成就传世的佳作。 (附:①三国时的政泉,临死前要求将其尸体埋在陶瓷作坊旁,说:“以后我的尸体真成了土,土又可被陶瓷作坊做成酒壶,人生快意莫过于此!”②西晋刘伶乘坐马车,酣饮不休,且备锄头于车上,对马车夫说:“死则葬我。”) 唐代诗人李白,便是这其中的佼佼者,他“自言臣是酒中仙,天子呼来不上船”,他可以“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”这 [来自e网通客户端]
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分类: 2018
审核人:学科网优选组委会
【整合】高中语文人教版选修中国古代诗歌散文选第六单元《春夜宴从弟桃花园序》教案2
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