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[中学联盟]云南省曲靖市麒麟高级中学人教版高中语文必修二第2单元第4课《采薇》教学设计

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云南
2018/1/12 17:35:00
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资料简介

细读深味 何“哀”莫知 天地间苍茫的歌 《采薇》教学设计 (第二课时) 沈艳琼 【学情文本定位】《采薇》是高一《语文(必修二)》必读篇目,是第二单元《诗经》两首中的第二篇。以往常规教学《采薇》,都着重在它的上篇《诗经.氓》的教学中明确《诗经》的“六义”,然后在上《采薇》时结合初中已学过的《关雎》和《蒹葭》等重点讲解赋、比、兴及重章叠唱的手法。却很少关注到《诗经》作为中国文学光辉灿烂的源头,其中为数不多的战争诗(如《出车》、《六月》)等,既是我国最早以战争为题材的文学作品,也是我国民族精神的最早记录,对后世边塞诗产生深远的影响。 《采薇》作为一篇优美动人、情深感人的佳作,诗中主人公内心复杂而真实的情感起伏跌宕,既有显而易见的地方,又有及富暗示性、极需联想之处,特别是最后的“莫知我哀”一句,究竟何“哀”无人知?作为高中生不能只直接灌输一个结论,而是要通过心灵和思维的震动,用心去探究“他”的情感究竟是一种怎样的复杂而真实。所以,把《采薇》放在一系列战争诗的背景中进行关照,有利于清晰地看出戍卒内心的苦闷和深切痛苦的来源。 同时,考虑到《采薇 [来自e网通客户端]
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分类: 云南 , 2018
审核人:网校通专供
[中学联盟]云南省曲靖市麒麟高级中学人教版高中语文必修二第2单元第4课《采薇》教学设计
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