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2017-2018学年人教版九年级化学下册第8单元导学案:课题3 金属资源的利用和保护 (2份打包)

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2018/1/12 17:50:00
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资料简介

第1课时 金属的冶炼和与之相关的计算 【学习目标】 1.知道常见的用来提炼金属的矿石,记住可用来炼铁的矿石。 2.了解炼铁的基本原理。 3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 【学习重点】 了解炼铁的基本原理。 【学习难点】 含有某些杂质的反应物或生成物的有关计算。 方法指导:创景设疑,帮助学生明确本节课学习目标。 提示:教会学生看书,独学时对于书中的问题一定要认真探究,书写答案。 提示:可考虑铁元素的含量高低及在冶炼过程中产生排放物对环境的影响大小选择最适宜炼铁的铁矿石。 点拨:这个反应过程中,通入一氧化碳没有反应完,直接排放到空气会污染空气。 情景导入 1.分析“真金不怕火炼”的原因,以及钠、铝、铁等金属为什么在自然界中不能以单质形式存在,而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因。我们怎样可得到铁单质?[来源:学*科*网] 2.出示学习目标,由学生对学习目标进行解读。 自学互研   阅读教科书P14—15内容,回答下列问题: 1.地壳中居前五位的元素含量由大到小的排列顺序为:氧、硅、铝、铁、钙,地壳中含 压缩包中的资料: 2017-2018学年人教版九年级化学下册第8单元导学案:课题3 金属资源的利用和保护\第1课时 金属的冶炼和与之相关的计算.doc 2017-2018学年人教版九年级化学下册第8单元导学案:课题3 金属资源的利用和保护\第2课时 钢铁锈蚀与金属资源的利用保护.doc [来自e网通客户端]
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分类: 2018
审核人:化学孙健
2017-2018学年人教版九年级化学下册第8单元导学案:课题3 金属资源的利用和保护 (2份打包)
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