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    初一主题班会(21)班主任必讲的四节学习方法课之一学习要有科学的方法(教案+16张ppt) (2份打包)

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    2018/1/15 8:41:00
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    资料简介

    班主任必讲的四节学习方法课 第一讲 学习要有科学的方法 影响学生学习成绩好坏的因素很多,例如学习目的、学习态度、学习方法、先天遗传素质、后天身体状况、教师与家长教育水平高低以及教育方法是否得当,校园小环境与社会大气候的影响、原有知识基础好差以及智力、能力强弱等等。其中最重要的是两条:一是想学(目的态度),二是会学(学习方法)。 可以说,所有学生在刚进校的时候,都是想学的。但是,一个班级几十个学生,同是那几个老师所教,使用统一课本,入学时基础差不多,过了一段时间,成绩就会出现差距。随着时间的推移,这种差距会越来越大,初二年级出现明显的两极分化就是典型的例证。什么原因呢?通过调查研究发现,虽然开始个个想学好,但是有的会学,有的不会学。会学的学生因学习得法而成绩好,成绩好又可以激发兴趣,增强信心,更加想学。越想学知识越增加,智力越发展,能力越提高,成绩越拔尖,形成良性循环。不会学习的学生,开始学习不得法而成绩暂时不好,如能及时总结教训,改进学法,变不会学习为会学习,经过一番努力是可以赶上去的。如果任其发展,不思改进,不作努力,成绩会越来越差。当差 压缩包中的资料: 班主任必讲的四节学习方法课之一学习要有科学的方法.docx 班主任必讲的四节学习方法课之一学习要有科学的方法.pptx[来自e网通极速客户端]
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    分类: 2018
    审核人:语文刘峰
    初一主题班会(21)班主任必讲的四节学习方法课之一学习要有科学的方法(教案+16张ppt) (2份打包)
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