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    资料简介

    本节之前学习“生产和生活中的流程”,接着是“流程的设计”。“流程的优化”则安排在第三节进行学习。用意很明显,就是让学生初步认识了流程,知道如何进行流程设计的基础上,让学生进行更深层次的“流程的优化”的学习。   这样层层铺开,逐级深化的安排方式,符合学生由易到难的认知规律,因此本节内容既是对前面知识的系统总结,还作了深化。同时也为第四章《控制与设计》中方框图的绘制奠定了流程的思想基础。
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    分类: 2018
    审核人:林章崇
    流程的优化说课课件[49张PPT]
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