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高一语文人教版必修四第四单元《苏武传》【教学设计】

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2018/2/12 9:04:00
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资料简介

《苏武传》 1、知识与技能 《汉书》里“苏武牧羊”的故事令古今各代的中国人感动,苏武不屈的英雄形象也起着对后来很多封建王朝对待“北狄”蛮族的垂范作用——对单于和酋长们“以礼谕之”“以节斥之”,这样的大汉使者们虽然不一定能够完成外交使命,但至少可以达到“立言”的效果。 【知识与技能】 1、了解班固及《汉书》。 2、积累重要的文言基础知识。 3、培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。 【过程与方法】 1、反复诵读,整体感知,理清文章的结构并概括所写内容。 2、鉴赏本文运用人物对话、细节描写、对比烘托等手法塑造人物形象的写作技巧。 3、把握文章的主题。 【情感态度与价值观】 学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神,品味历史传记的史学价值和文学审美价值。 【教学重点】 1、分析人物性格特征,体会传主的人格、精神。 2、评价传主的功过和价值。 【教学难点】 评价传主的人格、精神。 【教学方法】 诵读品味,分析探究。 【教具准备】 PPT课件。 PPT课件。 第一课时 一、导入新课 1、欣赏歌曲《苏武牧羊》。 苏武留胡节不辱! [来自e网通客户端]
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分类: 2018
审核人:高语段希刚
高一语文人教版必修四第四单元《苏武传》【教学设计】
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