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高一语文人教版必修三第一单元《祝福》教学设计5

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2018/2/13 8:06:00
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资料简介

《祝福》教案 教学目标: 知识目标:体会并理解本文环境描写的作用,尝试在作文中运用。 能力目标:学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写来塑造人物的方法。 情感目标:分析、理解祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。 教学重点:1.祥林嫂这一人物形象的分析。 2.体会环境与人物的相互作用。 教学难点:初步认识和理解封建思想和封建礼教的吃人本质。 教学方法:提问法、自主探究法、讨论法、点拨法 教学课时:四课时 教具准备:多媒体课件 教学过程: 第一课时 教学要点: 1.整体感知,把握小说情节。 2.理清小说的情节结构,了解倒叙的作用。 教学步骤: 一、导入新课: 我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了深刻的印象。今天,我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说-——《祝福》。(板书) 二、写作背景简介: 《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》的第一篇,最初发表于1924年。后收入作 [来自e网通客户端]
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分类: 2018
审核人:高语段希刚
高一语文人教版必修三第一单元《祝福》教学设计5
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