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人教版高中语文选修”中外传记作品选读“精读第3课《毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》有效教学导学案

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2018/4/14 11:11:00
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资料简介

高二语文 学科新课程有效教学导学案 审核人签字: 授课 年级高二学科语文课题人物传记: 毛泽东任课 教师课型课时授课时间教材分析本文是《毛泽东自传》的前两个章节,选取伟人青少年时期的成长历程,如实地记叙了毛泽东性格的叛逆性,按时间顺序叙述毛泽东不辍深入的读书、实践活动,讲述他由一个有着反抗精神的孩童靠着执著的精神,不断地学习尝试,思想上逐渐成熟,一步步成长为坚定的马克思主义者的经历。学习本文对青少年学生很有教育意义。教学目标1、了解“自传”的特点和写法。 2、学习本文选择典型材料表现传主精神品质的写法。 3、积累名人事例,丰富写作素材。 重点难点1、学习选材为中心服务的写作原则。 2、学习运用细节描写表现人物的写作方法。 3、学习结构文章的方法。教学方法合作作探究关键问题学习运用细节描写表现人物的写作方法。教学准备一案三单教 学 过 程 设 计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为板书设计教学反思 毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠 第一课时导读单 设计者: 审定者: 班级: [来自e网通极速客户端]
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审核人:语文刘峰
人教版高中语文选修”中外传记作品选读“精读第3课《毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠》有效教学导学案
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