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《传记阅读之信息筛选与整合》教案+课件(31张) (共2份打包)

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2018/4/14 22:15:00
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资料简介

传记阅读 之信息筛选与整合 传记阅读 之信息筛选与整合 传记相关知识----分类 自传—语言或亲切自然或幽默调侃,以记叙为主,兼有描写、抒情。 他传—语言或朴实自然或文采斐然。 评传—记叙与议论各半,注意整合评价议论的文字。 传记的特点 真实性 文学性 资料全面 丰富翔实 (1)人物的姓名、性别、籍贯、民族。 (2)人物的生卒年月。 (3)人物的学历、简历、党派、职务。 (4)人物的贡献功绩、科技成果、著作。 (5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 材料来源可靠,有代表性 考虑作者与传主的关系,客观公允 人物塑造力求个性化、形象化 运用多样的艺术手法来刻画人物 注意谋篇布局,选材典型 引用、描写、对比 、 抑扬、衬托…… 时间推移法 空间转换法 合符特定的历史背景、社会环境 严格按照解题步骤解题,是得分的增长点 例:陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。(6分) 例:作为医学教授,梁伯强有哪些值得肯定之处?请简要分析。 整合 提取 删减 替换 概括 合并 实战训练 传 压缩包中的资料: 《传记阅读之信息筛选与整合》教学课件(31张).ppt 《人物传记信息筛选与整合》教案.doc[来自e网通极速客户端]
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审核人:语文李拥军
《传记阅读之信息筛选与整合》教案+课件(31张) (共2份打包)
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