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【优选整合】人教版高中语文必修四 第2单元第5课《苏轼词两首》教案1

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2018/4/16 14:20:00
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资料简介

《苏轼词两首》教案 【教学目标】 1、了解苏轼及苏轼词作的写作背景,掌握苏轼创作的有关知识。掌握豪放派和婉约派的不同艺术风格。 2、反复诵读,整体感知词作所要表达的思想领袖人物 情感,体会诗词的意境美、语言美、韵律美。鉴赏词的写作技巧,学习烘托的手法和从生活小事中提练哲理的方法。 3、通过引导学生品味语言引导学生体例词作中的“画面美”,品味词作豪迈、雄浑、壮阔的意境美。4、通过激发学生丰富的联想和想象,理解词作中作者所塑造出的人物形象的英雄气概。 5、通过“知人论世”的鉴赏方法,进一步理解苏轼及其豪放的诗词风格。 6、通过对两首词的学习,使学生进一步认识苏轼,了解其曲折起伏的人生经历,感受他即使面对打击、身临困境,也能保持豁达、超然、洒脱、乐观的人格魅力,培养学生他俩的人格和面对困难保持乐观通达的精神状态。 【教学重点】 有感情的熟读并背诵两首词,理解词中体现出来的思想感情和人生态度,感受苏词的豪放风格。 【教学难点】通过景物描写与人物形象塑造来抒情表意的写作方法。 【教学方法】诵读、讨论、比较、合作交流探究。 【教具准备】PPT课件或录音机 [来自e网通客户端]
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审核人:学科网优选整合团队
【优选整合】人教版高中语文必修四 第2单元第5课《苏轼词两首》教案1
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