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扬州市2018考试说明解读、2017版新课标学习与教学转型思考(共64张PPT)

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江苏
2018/4/16 17:44:00
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资料简介

1.突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查; 2.重视数学基本能力和综合能力的考查;3.注重数学的应用意识和创新意识的考查. 这是我们必须坚持遵循的复习指南. 1中“支撑学科知识体系的重点内容在试卷中要占有较大的比例”,和“不刻意追求知识的覆盖面”. 既有明确要求、又没有具体“范围”. 3中将“构造数学模型”变为“构造适合的数学模型” .这里的理解应该是针对应用题的考查,要贴近、适合学生的实际. 2中的5个数学基本能力和3中的数学建模就是2017年版高中数学课程标准中的数学学科核心素养的6个方面:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析. 对“掌握”的表述由原来的“要求系统地把握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题”改为“要求系统地把握知识的内在联系,并能解决综合性较强的问题”,删去了“或较为困难的”.有重复表述也有要控制难题的要求. 必修内容的容易题、中等难度题和难题所占分值的比例约为4∶4∶2;附加题内容则约为5∶4∶1.这是我们平时命题、出练习卷等应[来自e网通极速客户端]
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分类: 江苏 , 2018
审核人:数学唐新进
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