ID:8057452 分类： 教案 , 江西 , 2018 资源大小：51KB
资料简介:
安福二中电子化教案 时间: 星期四 主（中心）备课人: 授课人: 年级组及学科高二 化学教材人教版 高中化学选修4章节第二章 第四节课题化学反应进行的方向课型新授课教 学 目 标知识技能目标（1）理解化学反应方向判断的焓判据及熵判据； （2）能用焓变和熵变说明化学反应的方向。过程方法目标通过学生已有知识及日常生活中的见闻,使学生构建化学反应方向的判据。学会运用比较、归纳、概括等方法对信息进行加工,构建新知识。情感态度与价值观目标通过本节内容的学习,使学生体会事物的发展、变化常常受多种因素的制约,要全面分析问题。教学 重点焓减和熵增与化学反应方向的关系 教学 难点 焓减和熵增与化学反应方向的关系 教具常规教学 方法讲练结合 启发引导 举例类比 讨论交流教学 过程教师行为学生 行为设计 意图检查 反馈298K时,向某密闭容器中充入N2、O2,发生反应N2（g）+O2（g） ⇔2NO（g） 达到平衡。 ①写出该反应的平衡常数表达式 ；[来自e网通极速客户端]
