ID:8120540 分类： 教案 , 广东 , 2018 资源大小：71KB
资料简介:
《蜀道难》说课教案 各位评委老师: 上午好!我今天要进行说课的课题是《蜀道难》 。今天我将从教材、学情、教学目标、重点与难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来说课。 一、说教材 《蜀道难》是粤教版高中语文（必修）第三册第四单元的文章。这个单元主要学习的是唐代以后的古典诗歌,通过朗读背诵,展开联想和想象,探究诗歌的意境,欣赏诗词曲的语言美,音韵美,感受古代社会生活与古人的情感世界,领略古人的独特的审美情趣,在朗读中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。 《蜀道难》是诗歌发展巅峰时期杰出诗人李白的浪漫主义代表作,它感情强烈,笔锋雄健,想象奇/特,气势雄浑。结合本单元要求和本课特点,学习这首诗,要在反复吟诵的基础上,体会诗人热情奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格,领略盛唐诗歌的万千奇象。 二、说学情 我们的学生对古典诗歌其实并不陌生,但他们却很害怕面对古诗词,对古诗词的认识和理解只停留在表层,还没有能真正去品味古诗词的美,更别说真正掌握鉴赏诗歌的技巧。因此在教学中应激发学生的兴趣,给学生以足够的时间去品味、感悟,帮助他们进入诗歌的情景,增强诗歌 [来自e网通客户端]
