ID:8610677 分类： 素材 , 安徽 , 2018 资源大小：32KB
资料简介:
安徽铜都双语学校跨界大课堂英语登山型创感学道 班级 姓名 编号 No. 12日期 -9-19 备课组 高一年级英语组 晨读目标：领读（10‘）课代表带领全班同学大声朗读今日重点单词 research researcher restaurant satisfied science serious service situation special success suggest support technology underline university 自由读(30')：1.大声自主朗读 。 2.对上课时单词进行巩固背诵。 3.对今日 单词进行预习。 激励语：My future is not just a dream! (我的未来不是梦！) 【展示课导学】 （时段：上午1小时） 学习主题：通过寻找单词内部联系，形成联想记忆，掌握单词读写。 Self-study & Self-exploration Cooperation & 压缩包中的资料: 安徽省铜陵市铜都双语学校高一英语每日单词记忆读写：9.19.doc 安徽省铜陵市铜都双语学校高一英语每日单词记忆读写：9.21.doc 安徽省铜陵市铜都双语学校高一英语每日单词记忆读写：9.22.doc [来自e网通客户端]
