ID:9227329 分类： 教案 , 全国 , 2019 资源大小：5086KB
资料简介:
1.识记自然地理环境的组成要素；理解地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现。 2.能够运用地理环境整体性原理解释有关地理问题。 热点题型一 自然地理环境要素的相互关系 例1、 （2018年江苏卷）近年来，我国外来物种种数大增，有些物种在新环境中急剧繁殖扩散，严重危害当地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康，成为外来入侵物种。图11为“我国各省区外来入侵植物种数分布图”。读图回答下列小题. 19. 外来入侵植物种数在我国的总体分布格局是 A. 高寒及荒漠地区少 B. 东部由低纬向高纬减少 C. 面积大的省区较多 D. 边境省区比较多 20. 云南省和广东省成为我国入侵植物种数最多省份的原因是 A. 位于沿海地区，经济发达 B. 地形复杂，环境多样 C. 地处亚热带热带，水热条件优越 D. 交通方便，人口稠密 【变式探究】海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中的CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能( ) A.缓解全球变暖 B.缩小臭氧层空洞 C.减轻酸雨污染 压缩包中的资料: 专题16 自然地理环境的整体性（教学案）-2019年高考地理热点题型和提分秘籍/专题16 自然地理环境的整体性（教学案）-2019年高考地理热点题型和提分秘籍（原卷版）.doc 专题16 自然地理环境的整体性（教学案）-2019年高考地理热点题型和提分秘籍/专题16 自然地理环境的整体性（教学案）-2019年高考地理热点题型和提分秘籍（解析版）.doc [来自e网通客户端]
