ID:9260197 分类： 教案 , 陕西 , 2018 资源大小：187KB
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江南中学体育训练学科教学设计 课 题 铅球的专项技术训练 授课人 钟家豪 课时安排 3课时 课型 训练课 授课时间[来源:Z#xx#k.Com] 10月 课标依据 明确目标，逐步提高在组织学生进行训练时，要提高训练质量，必须目标明确，且对整个训练过程有科学合理的计划，使学生逐步提高，学生的水平参差不齐而且各有所长，所以教师要根据学生平时测验身体条件、临场发挥、潜力及个人意见将目标制订得稍高一些，使学生认识到只要付出努力就能达到目标，始终让学生充满信心，制订目标不要太盲目，制定过高的目标会使学生产生畏惧的心理。 教材分析 高中体育训练内容，在教材中处于选修章节的第七章内容，在常规教学中属于各类体育课堂的基础课，但作为特长生训练，要求比常规体育教学要求更高，专门针对体育四项考试加强训练，要求掌握必要的基本技术外，还要有一定的力量和突破，教材是训练的基础和方向，起到承上启下的作用。 学情分析 高二体育班由25名同学组成，经过一学期的训练，在专业基础上有一定的底子，同时经过上学期的训练有些科目也有了很多提高，所以本学期的专业课属 [来自e网通客户端]
