ID:9668722 分类： 备课综合 , 教案课件测试综合 , 全国 , 2019 资源大小：598KB
资料简介:
《辨析对比与衬托》教学设计 【学习目标】: 知识与能力: 1、认知、识别对比与衬托两种表现手法。 2、分析两种表现手法的表达效果,规范答题,提高做题能力。 过程与方法: 1、点拨法。2、讨论法。3、品析法。 情感态度与价值观: 分析高考题的考点考查,规范答题,养成良好习惯,培养自信。 【学习重点和难点】: 重点:认知、识别对比与衬托两种表现手法。 难点:分析两种表现手法的表达效果,规范答题,提高做题能力。。 【教学过程】 一、导入 向学生展示两组图片和相应诗句,学生谈表现手法的运用。 师:之前我们已经对诗歌的表现手法这一专题进行了基础性地复习,但是在做题过程中,老师发现很多学生对部分表现手法的概念依旧比较模糊,导致无法正确赏析诗歌。今天我们就着重复习对比与衬托两种表现手法的区别与使用。 知识归纳（ppt展示） 对比:把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较,形成强烈反差,共同突出主题或思想的一种表达技巧。 衬托:为了突出主要的人物或事物,而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景 压缩包中的资料: 高中语文鲁人版高三复习课辨析对比与衬托课件（22张ppt）+教案+测试\辨析对比与衬托.doc 高中语文鲁人版高三复习课辨析对比与衬托课件（22张ppt）+教案+测试\辨析对比与衬托.ppt 高中语文鲁人版高三复习课辨析对比与衬托课件（22张ppt）+教案+测试\辨析对比与衬托习题.doc [来自e网通客户端]
