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【名师测控】2017年春八年级地理下册人教版(课件+教案+达标测试课件)

时间:2017-01-25 08:44 点击:1049 分享到:
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学科:地理 类型:同步备课 年级:初二 地区:全国 年份:2017 版本:人教版
简介: 【名师测控】2017年春八年级地理下册人教版(课件+教案+达标测试课件)由学科网小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持查看...
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【名师测控】2017年春八年级地理下册人教版(课件+教案+达标测试课件)第5章 中国的地理差异 (6份打包)

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ID:6020765 上传人: uexkw 时间:2017/1/24 16:29:00 分类: , 2017
资料简介

第2课时 【学习目标】 1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型; 2.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。 【学习重点】 1.我国四大区域的地理位置、范围及划分原因。 2.结合地图,使学生形成地理事物的空间概念。 【学习步骤】 问题设计、知识要点(含分工)。 情景导入 生成问题 新学期开始几位同学凑到一起,畅谈自己游览过的地方,大家想想他们去的是什么区域呢? 自学互研 生成能力  1.根据各地的________、________和________特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即________、________、________和________。 2.我国北方地区与南方地区的分界线大致与________(山脉)、________(河流)一致。 3.我国西北地区与北方地区的分界线大致与________毫米年等降水量线一致。     交流展示 生成新知 探究一:同一个区域是否具有多重身份? 探究二:(课本第6页活动) 1.(1)界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近? (2)确定界线A考虑的主导因 压缩包中的资料: 5章第2课时.doc 5章第1课时 地理差异显著.ppt 5章第1课时.doc 5章第2课时 四大地理区域.ppt 第五六章小结.ppt 第五六章达标测试题.ppt [来自e网通客户端]

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