安徽省潜山县领头中学八年级上册信息技术教案

第二单元 活动3 班级奖状速生成 一、活动分析: 本节课是在前两个活动的基础上，学习的一个全新的功能。本课分为两个阶段进行，首先利用Word 软件完善文档，再利用Excel软件根据实际情况修改表中数据，完成文档合并，实现奖状的批量生成。学生通过学习“邮件合并”的操作方法，体验Word和Excel多软件协同工作的神奇效果，感受利用Word软件解决实际问题的高效性。 二、学情分析： 学生在七年级已经学习过了Word的基本操作，在本单元的前两个活动中也掌握了用Word软件制作综合性作品的操作技巧，完全有基础进一步学习Word的高级操作。但同时学生从小就开始学习Word，经历这么长时间的学习，学生可能已经没太大的兴趣了，所以在导入时就要通过创设情境，激发学生学习的兴趣，形成和保持学生对信息技术持续的求知欲。[来源:学#科#网] 三、教学目标： 1、知识与技能 ① 学会根据需求，熟练运用Word和Excel软件加工、完善信息。 ② 掌握使用“邮件合并”工具批量生成奖状的操作。 2、过程与方法 ①通过批量生成奖状的过程，体验Excel和Word多软件 [来自e网通客户端]