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2018年山东省潍坊市高考历史二轮复习交流材料

时间:2018-05-22 14:03 点击:347次 创建人:DavisJIN 分享到:
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学科:历史 类型:高考复习 年级:高三 地区:山东 年份:2018 版本:全国通用
简介: 为了进一步配合广大师生教学或复习备考,学科网推出《2018年山东省潍坊市高考历史二轮复习交流材料》专辑,专辑包含一轮复习资料的热点专题资料,本系列具有权威性、全面性和准确性,欢迎下载。 展开 收起
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2018年山东省潍坊市高考历史二轮研讨交流材料:精准把握学情,提高教学质量

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ID:7800822 上传人: 1318934375701 时间:2018/5/7 6:20:00 分类: 全国 , 2018 审核人:历史吴银春
资料简介

精准把握学情,提高教学质量 ——高三历史二轮复习思路与策略 山东省昌乐及第中学 张宗波 伦新明 郑小华 精准把握学情,提高教学质量 ——高三历史二轮复习思路与策略 新课程改革倡导“以学生发展为本”的教学理念,“以学生发展为本”对学情分析提出了更高的要求,我们不仅要从思想上重视学情分析,更要在行为上为提高学情分析的质量而付出应有的努力。高三教学主要是复习课和讲评课两种课型,如何精准把握学情,提高课堂教学质量呢? 一、把握方向——我们要到哪里去? 明确学科目标和高考考核目标,研究 “考纲”和高考试题,明确备考的方向。 研究“考纲”不仅要研究所要考查的知识点,注意今年与往年的变化,更要研究“考纲”的指导思想。关注点一:这就提示我们初中历史课程的基础不能丢;关注点二:不拘泥于教科书,教材不是标准,教材知识不是全部;关注点三:考查学科素养和学习潜力,为大学选拔可持续发展型人才;关注点四:坚持科学历史观的指导,以唯物史观为主导下的多元史观为指导。明确考纲的意图才能在高考备考不至于迷失方向,可以少走弯路,提高效率。 研究高考试题 [来自e网通Android客户端]

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