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2019版高考总复习生物课件+课时跟踪

时间:2018-05-31 14:45 点击:639次 创建人:裴燕燕 分享到:
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学科:生物 类型:同步备课 年级:高三 地区:全国 年份:2018 版本:全国通用
简介: 为了进一步配合广大师生教学或复习备考,学科网推出《 2019版高考总复习生物课件+课时跟踪 》专辑,本系列具有权威性、全面性和准确性,是广大师生日常教学的有益补充及优质学习资源,欢迎下载使用。 展开 收起
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2019版高考总复习生物课件+课时跟踪:第二单元 细胞的基本结构与物质的输入和输出 (8份打包)

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ID:7975712 上传人: fslcp007 时间:2018/5/31 9:53:00 分类: , 2018
资料简介

单元检测 一、选择题(每题5分,共60分) 1.下列对细胞结构及功能的认识,错误的是(  ) A.线粒体能够定向运动到代谢旺盛的部位 B.叶绿体通过内膜向内折叠扩大酶附着面积 C.细胞骨架与细胞内信息传递密切相关 D.细胞中的溶酶体与损伤细胞器的清除有关 解析:细胞代谢旺盛的部位消耗的能量多,线粒体分布多,A正确;叶绿体通过类囊体堆叠形成基粒增大膜面积,B错误;细胞骨架与细胞内的信息传递密切相关,C正确;溶酶体含有多种水解酶,与损伤细胞器的清除有关,D正确。 答案:B 2.(2017·德州二模)下列有关真核细胞结构及功能的叙述,正确的是(  ) A.细胞核是基因复制和表达的主要场所 B.蛋白质在细胞膜两侧呈不对称性分布 C.浆细胞细胞膜上有能识别抗原的糖蛋白 D.细胞内的囊泡都来自内质网或高尔基体 解析:遗传物质的表达是指转录、翻译形成蛋白质的过程,其中转录主要发生在细胞核,翻译是在细胞质中的核糖体上进行的,A错误;膜蛋白在细胞膜两侧分布不同,呈不对称性,膜蛋白可以运动,B正确;浆细胞不能识别抗原,C错误;细胞内的囊泡 压缩包中的资料: 第二单元\第二单元单元检测.doc 第二单元\第二单元单元网络构建.doc 第二单元\第二单元第1讲细胞膜和细胞核.ppt 第二单元\第二单元第1讲课时跟踪练.doc 第二单元\第二单元第2讲细胞器—系统内的分工合作.ppt 第二单元\第二单元第2讲课时跟踪练.doc 第二单元\第二单元第3讲细胞的物质输入和输出.ppt 第二单元\第二单元第3讲课时跟踪练.doc [来自e网通客户端]

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