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高中物理同步重难讲练与模拟提升之磁场

时间:2018-09-14 15:54 点击:130次 创建人:zjingjing521 分享到:
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学科:物理 类型:高考复习 年级:高三 地区:全国 年份:2019 版本:全国通用
简介: *《重难讲练+模拟提升》是同步类的供成绩中等及以上的同学使用而创作的,选取每节的重点、难点详细讲解,每个知识点配以经典例题和跟踪训练,便于及时巩固,模拟提升部分选取去年的名校模拟题,实战演练,综合提升。 展开 收起
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第1节 磁现象和磁场-高中物理同步重难讲练与模拟提升之磁场

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ID:8610005 上传人: xkw_024678969 时间:2018/9/14 15:35:00 分类: , 2019
资料简介

第1节 磁现象和磁场 重难讲练 一、对磁场和奥斯特实验的理解 1. 磁场的基本性质:对放入其中的磁体或通电导体有力的作用(如图所示). [来源:学&科&网][来源:学*科*网Z*X*X*K] 2.电场与磁场的比较 电场 磁场 场源 电荷 磁体、电流、运动电荷 基本性质 对放入其中的电荷有电场力的作用 对放入其中的磁体、通电导线有磁场力的作用 相同点 磁场和电场都是客观存在的特殊物质,都具有能量 3.奥斯特实验 (1)实验时,通电直导线要南北方向水平放置,磁针要与导线平行地放在导线的正下方或正上方。以保证电流的磁场与地磁场方向不同而使小磁针发生转动。 (2)由于地磁场使磁针指向南北方向,直导线通电后小磁针改变指向说明通电直导线周围产生了磁场,即电流周围产生磁场,也就是电流的磁效应。 (3)奥斯特实验发现了电流的磁效应,即电流可以产生磁场,首先揭示了电与磁的联系。 【典例1】关于磁铁、电流间的相互作用,下列说法正确的是(  ) A.甲图中,电流不产生磁场,电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的 B.乙图中,磁体 压缩包中的资料: 第1节 磁现象和磁场-高中物理同步重难讲练与模拟提升之磁场/第1节 磁现象和磁场(原卷版).doc 第1节 磁现象和磁场-高中物理同步重难讲练与模拟提升之磁场/第1节 磁现象和磁场(解析版).doc [来自e网通客户端]

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