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人教版历史选修三第六单元第1课8分钟快速认识联合国微课(2019年学科名师杯原创资源大赛) 人教版历史选修三第六单元第1课8分钟快速认识联合国微课(2019年学科名师杯原创资源大赛)

人教版历史选修三第六单元第1课8分钟快速认识联合国微课(2019年学科名师杯原创资源大赛)

  • ID:208590
  • 时间:2019-10-10 14:54
  • 浏览:60
  • 学科:历史
  • 专辑类型:同步备课
  • 适用年级:高二
  • 适用地区:全国
  • 适用年份:2019
  • 作者: Gxzx108
简介

1、体现创新意识。本内容教材没有设计实验,我为了让学生对蒸腾作用有更深刻的理解而设计了此拓展实验,并且实验材料来源广,实验操作简单,更重要的是实验现象明显,使抽象的知识更加形象具体,便于学生学习和理解记忆,同时培养了学生实验创新意识。 2、体现学科特色。生物是自然学科,生物实验是学生学习生物的重要手段,教师应重视实验教学,多给学生动手机会,这样才能提高学生的实验操作能力。 3、体现新课程理念。本次课以学生为主体,并通过问题引导、任务驱动、自主学习、小组合作、讨论交流的模式来完成教学任务,很好地体现了新课程理念。

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