内容正文:
凌桥中学教案
年级
七
学科
数学
教师
任教班级
1、2
课题
5.3展开与折叠(1)
主备人
袁刚
课型
新授
课时
授课时间
教学设计
二次备课
教学目标
认识多面体与它们展开图的关系、能正确判断展开图是哪个几何体的展开图
重点难点
能想象并画出几何体展开图, 提升学生的空间想象能力
教学流程
自学诊断
1、演示一:
将长方体纸盒沿一些棱剪开展开成一个平面图形。
展开后的平面图形都一样吗?互相交流一下。
2、演示二:
将一张长方形纸片卷成圆柱的形状。
巩固提升
1 拿出圆柱形纸筒,要求学生:沿圆柱形纸筒上所画虚线展开。
问题1、圆柱形纸筒的侧面是一个 图形?
2、 拿出圆锥形冰淇淋纸筒,要求学生沿虚线展开。
问题2:圆锥形冰淇淋纸筒的侧面是 图形?
课堂小结
一个正方体有 种不同的展开图
思维拓展:一个无盖正方体有 种不同的展开图。
当堂检测
1、下列图形是四棱柱的侧面展开图的是 ( )
(A) (B) (C)
2、下列图形中为三棱柱的展开图的是( )
(A) (B) (C)
作业布置
1、下列说法中正确的是 ( )
A、正方体是四面体
B、棱锥的底面一定是四边形
C、长方体是四棱柱,四棱柱是长方体
D、圆柱的侧面展开图是长方形
2、在下列图形中(每个小正方形都是相同的正方形),是正方体
的表面展开图的是( )
(A) (B) (C) (D)
教后记
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