2019年中考专题复习：写作专题

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　作　文 　技法篇——中考作文如何写 中考作文分类指导 一、全命题作文 题型解读 全命题作文,一般是指出题者给出一个明确的作文题目,要求应试者根据这个给定的题目选择材料,组织材料,确定中心进行写作。这种传统的作文方式因限制性和规定性较强,便于考查学生的审题能力、构思能力、选材能力和创新能力,所以该命题形式已经连续五年位居各题型之首,一枝独秀,独领风骚。 命题形式 命题作文,一般可分为两种形式: 1.直接命题;2.提示命题(提示语+题目)。 实战技法 　　1.直接命题 (1)抓题眼,把握表意重心。 文章的表意重心就是指最能体现文章中心的关键性词语。只有抓住了关键性词语,才能写出更好的作文。一般来说,偏正结构的短语重在修饰语部分,如“有意义的生活”,其表意重心在“有意义”三个字上,审题时紧扣“有意义”进行思考就可以了。再如“充满活力的岁月”,其表意重心在“充满活力”四个字上,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。 (2)明限制,确定选材范围。 限制的内容有时间、地点、对象、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。 如“发生在我身边的一件趣事”,题目限制了对象(我)、内容(趣事)、数量(一件)、范围(身边),没有限制时间、地点。这样,写作时就可以不去考虑时间、地点因素,选材的范围就大多了。 又如“美丽的谎言”,明确规定了事件的属性——本身是带有欺骗性的,但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制对象(任何人)、具体内容(欺骗的具体内容和经过)、数量(N个谎言)、范围(过去现在、身边远方)等,这些都可以作为写作的内容。 再如“我想唱首歌”,题目虽暗示了主题——褒扬、赞美生活,但没有限制赞美的对象、赞美的原因。因此,我们既可以为自己,也可以为他人唱首歌;既可以为个人,也可以为集体、社会唱首歌;既可以写事,也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激,就能切中题意。 (3)展联想,深入挖掘主旨。 充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是取得高分的重要一环。 (4)炼语言,注重个性化表达。 语言是作文最外在、最鲜活的东西,无论是平实朴素,还是充满文学韵味,锤炼语言都应是不懈的追求。 (5)其他需要注意的问题。 ①有些题目,命题者故意藏头去尾,使题目带有迷惑性,增加审题难度。以此来考查学生思维的深刻性和