ID:11029047 分类: 教案 , 全国 , 2019 资源大小:17KB
资料简介:
《人体的运动》教学设计 教学设计思路 在教学中充分发挥学生的积极主动性,让学生主动地去观察、分析、发现,主动地参与到教学活动的全过程;同时教师加以适当的启发、诱导和点拔,通过教师适宜的情感激励,形成一个师生互动、生生互动的教学氛围。 教学目标 (一)知识目标: 1、描述人体骨骼的组成。 2、通过观察说明骨的基本结构和功能。 (二)能力目标: 通过观察长骨的结构的实验,培养学生实验操作和分析问题、解决问题的能力。 (三)情感态度与价值观目标: 懂得体育锻炼对于运动系统的影响,养成坚持体育锻炼的良好习惯。 教学重难点 重点:骨的基本结构和功能; 难点:长骨适于支持和运动的结构特点。 学情分析 八年级学生经过一年多的时间学习生物知识,大部分学生已掌握了一定的学习技巧。学生思维活跃,求知欲旺盛,对人体结构的很多现象充满好奇,同时,教师也应因势利导,创设一些情景和平台,可以极大的满足学生的求知欲。在设计探究方案时,考虑到学生的注意力,加强学生的有意注意,充分发展他们的潜能。 教学用具 利用光盘资源、多媒体 [来自e网通极速客户端]
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